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  • 教育展望 联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:231千字
    • 页数:167
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567574878
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    教育展望

    作  者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译
    定  价:32
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:167
    装  帧:平装
    ISBN:9787567574878
    主编推荐

    内容简介

    本书围绕“课程、学习、教育及评估中的背景和参与”这个主题具体展开,如“理解学生在数学和科学方面的学业成就:以特立尼达和多巴哥为例”、“移民和教育包容性:来自阿根廷布宜诺斯艾利斯三所学校的初步证据”、“社会环境的重要性:一个与青年创业培训有效性相关的因素模型”、“学校资源与学生成就:来自印度农村的数据”等。

    作者简介

    联合国教科文组织靠前教育局,设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的靠前公共教育会议,出版靠前教育年鉴和比较教育研究丛书,建立靠前教育情报交流网等。
    华东师范大学,是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日,1959 年学校被中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。

    精彩内容

    目录
    编者按
    课程、学习、教育及评估中的背景和参与
    观点/争鸣
    全球大学排名:高等教育界的“奥林匹克”运动会?
    课堂里的幸福:教师留任与发展策略研究
    专栏
    泰国学校自治与问责:政策意图与实施之间的差距是否重要?
    激励学生课前阅读:智利一所大学的创新举措
    教育生态系统的演变:香港校外辅导的性质和影响
    解析发展和教育治理中的“参与”:一个观点和实践的框架
    超国家组织对最不发达国家教育项目规划的影响:以尼泊尔为例
    学校资源和学生成就:来自印度农村的数据
    社会环境的重要性:一个与青年创业培训有效性相关的因素模型
    趋势/案例
    移民和教育包容性:来自阿根廷布宜诺斯艾利斯三所学校的初步证据
    理解学生在数学和科学方面的学业成就:以特立尼达和多巴哥共和国为例

    售后保障

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