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  • 声乐基础教学法 (美)克利夫顿·韦尔(Clifton Ware) 著;罗抒冬 译 艺术 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)克利夫顿·韦尔(Clifton Ware) 著;罗抒冬 译著
    • 出版社: 人民音乐出版社
    • 出版时间:2014-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)克利夫顿·韦尔(Clifton Ware) 著;罗抒冬 译著
    • 出版社:人民音乐出版社
    • 出版时间:2014-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-08-01
    • 页数:279
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787103044100
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民音乐出版社

    声乐基础教学法

    作  者:(美)克利夫顿·韦尔(Clifton Ware) 著;罗抒冬 译
    定  价:49
    出 版 社:人民音乐出版社
    出版日期:2014年08月01日
    页  数:279
    装  帧:平装
    ISBN:9787103044100
    主编推荐

    内容简介

    《当代外国高校精品音乐教材·声乐基础教学法:演唱的基础和过程》主要内容包括:歌唱的理念、歌唱心理学、身心合一、歌唱过程:建立联系感、呼吸系统:控制呼吸、发声:歌唱声音的产生、声音位置:让声音得到统一等内容。《当代外国高校精品音乐教材·声乐基础教学法:演唱的基础和过程》由新华书店北京发行所经销,北京隆昌印刷有限公司印刷,2014年8月北京靠前版,2014年8月北京靠前次印刷。

    作者简介

    克利夫顿·韦尔(Elifton Ware),男高音歌唱家,美国明尼苏达大学的艺术指导,应用语言学声乐荔育学、声乐表演等专业的教师,R.A.许斯勒(ROy A.Schuessler)音乐学院声乐艺术中心的。他的主要成就和荣誉有:西北大学(N0rthwestern University)声乐表演博士,美国歌剧协会(National Opera Association)和美国声乐教师协会(National Association of Teactlers of Singing)明尼苏达分会的执行。韦尔先生有着丰富的表演实践:在歌剧、轻歌剧、音乐喜剧方面扮演了50余位主要演员和酝角;与交响乐团、合唱队有70余次担任主要任务的合作,曾举办过20多场个人独唱音乐会。作为男高音歌唱家,他曾与美国和欧洲60null

    精彩内容

    目录
    前言
    第一章歌唱的理念
    一、歌唱行为的起源和本质
    二、歌唱美学
    三、音调偏好
    四、通俗唱法及古典美声唱法的地位
    五、学习声乐的益处
    第二章歌唱心理学
    一、获得心理洞察力
    二、感性的层面和概念性的层面
    三、应对困惑与冲突
    四、整体的目标和进程
    五、现实的目标与期待
    第三章身心合一
    一、职业歌手
    二、肌肉的功能与作用
    三、运动与健身
    四、饮食与营养
    五、应对压力
    六、放松身心的方法
    七、身体发声练习
    八、有效的身体直立
    第四章歌唱过程:建立联系感
    一、理解声音科学
    二、发声过程:声音如何工作?
    三、身心之间的联系
    四、说话与歌唱的联系
    五、从说话到用身体去歌唱的声乐练习
    第五章呼吸系统:控制呼吸
    一、呼吸的功能和作用
    二、呼吸系统的生理与解剖
    三、呼吸方法
    四、影响有效呼吸的因素
    五、呼吸练习
    六、呼吸的协调和控制
    七、气息与声音的协调练习
    第六章发声:歌唱声音的产生
    一、歌唱声音的产生和特征
    二、主要发声机构的解剖
    三、开始发声
    四、高效率声音的特点
    五、获得有效声音的练习
    第七章声音位置:让声音得到统一
    一、声区的解释和定义
    二、声区划分的历史概况
    三、声区划分的理论
    四、声音位置的生理机能
    五、声区转换的分类
    六、声区转换的处理
    七、协调声区转换的练习
    第八章共鸣:优化声音质量
    一、音响学——声音的科学
    二、声音的性能与特征
    三、共鸣
    四、声音共鸣器
    五、声音共鸣的增大
    六、歌唱声音的效率
    第九章吐字发音:元音及辅音的发声
    一、用语言交流
    二、语言学术语
    三、主要的歌唱语言
    四、元音介绍
    五、元音的特征
    六、具体的元音的特征
    七、元音的变换和效率
    八、关于辅音
    九、提高发音的建议
    第十章协调:声音统一的过程
    一、什么是声音的协调?
    二、充满活力的歌唱的要素
    三、歌唱声音的分类
    四、专业歌唱嗓音的分类
    五、对立面的和解
    第十一章歌唱者的乐器:使用、病变及保养
    一、人声乐器和压力
    二、导致声音误用或滥用的因素
    三、年龄和激素的影响
    四、嗓音刺激
    五、上呼吸道疾病
    六、严重的嗓音疾病
    七、评估、治疗和预防
    八、听觉障碍:症状、原因和预防
    第十二章独唱形式的声乐表演
    一、独唱曲目的选择和准备
    二、诠释和表达
    三、歌唱表演的动力
    四、声乐表演的选择及机会
    第十三章声乐教学
    一、声乐教学的历史演变
    二、比较声乐教育学
    三、有效教学的基本理论
    四、教学策略、方法和工具
    五、声乐教学的年龄段
    六、教学模式
    参考文献
    引文出处

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