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  • 全国模范教师的小学语文教学智慧 王振刚 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王振刚著
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王振刚著
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:198000
    • 页数:236
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787533495497
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:福建教育出版社

    全国模范教师的小学语文教学智慧

    作  者:王振刚 著
    定  价:37
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2023年02月01日
    页  数:236
    装  帧:平装
    ISBN:9787533495497
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    内容简介

    作为一名80后优秀小学语文教师,全国模范教师,作者平时乐于钻研教学,勤于阅读、思考和写作。书中收集了近20年来撰写的45篇教学文章,摘录了积累的五方面教学文章:文本解读、教学设计、教学反思、教学叙事、听课随感。这45篇教学文章,分别涉及了小学语文1——6年级12册语文书中的内容。以此来给广大语文教师提供成功的范例,供老师们在教学中参考,成为老师们备课的好帮手。全书分为五辑:阅读,萌发教学之智;实践,生长教学之智;反思,提升教学之智;记事,积聚教学之智;倾听,增长教学之智。

    作者简介

    王振刚,八零后小学教师,正高级职称,全国模范教师,全国中小学优秀班主任,天津市靠前班主任,天津市师德优选个人,天津市德业双馨靠前教师。所带班级7次被评为天津市三好班集体。出版《做学生生命中的贵人》《一个学期打造很好班级》《小学创新作文课30讲》《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》等教育教学专著。2015年9月3日,受邀参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。

    精彩内容

    目录
    "第一辑 阅读,萌发教学之智 / 001 观文·观言·观法——解读《观潮》 / 003 审视·品读·感悟——解读《女娲补天》 / 008 享受文本的言语魅力——解读《桂林山水》 / 013 写双龙洞,为何还写沿路景色——解读《记金华的双龙洞》 / 017 尽观景之美、文之美——解读《颐和园》 / 020 弱小的渔翁最终战胜强大的魔鬼——解读《渔夫的故事》 / 024 略读课:即教略读,而非略教读——解读《卡罗纳》 / 027 真是一只“高傲”的白鹅——解读《白鹅》 / 033 文路·文体·文题·文眼·文采——解读《威尼斯的小艇》 / 037 第二辑 实践,生长教学之智 / 043 随文识字,助力学生语文素养的提升——《揠苗助长》教学设计 / 045 在读中感悟,在悟中创新——《火烧云》课堂实录 / 055 成功的秘诀在于一直和时间赛跑——《和时间赛跑》教学设计 / 064 细读文本,感受“伟大”——《两个铁球同时着地》教学设计 / 071 习作课上,让学生的好帮手“动”起来——《观察棉花桃》教学 设计 / 079 读中感悟文本表达之秘妙——《临死前的严监生》教学设计 / 085 用心感受中华民族的精神、尊严、气节——《狼牙山五壮士》教 学设计 / 092 品读《桥》,架起学语文之桥——《桥》教学设计 / 097 感受老北京独特的民俗文化——《北京的春节》课堂实录 / 103 第三辑 反思,提升教学之智 / 115 寻找冬天的小秘密——执教《雪地里的小画家》有感 / 117 徜徉文本中,读懂字词句——执教《爬山虎的脚》有感 / 120 触摸春天,感悟生命——执教《触摸春天》有感 / 123 享受语文是高效课堂教学的终极追求——执教《长城》有感 / 129 略读课,由课内走向课外的桥梁——执教《大自然的启示》有感 / 134 建构生活的、对话的、开放的习作课堂——执教《走近硬币》有感 / 141 语文课,要“浸”满语文味——执教《桂花雨》有感 / 146 笑读《草船借箭》,带来思考的享受——执教《草船借箭》有感 / 148 走进故居,走近老舍——推荐阅读《老舍的平民生活》有感 / 158 第四辑 记事,积聚教学之智 / 167 生活是一本教科书——有感于陶行知的生活教育理论 / 169 热爱,永恒——记一堂读《俗世奇人》的阅读课 / 171 又是一年收获时——和学生一起阅读生活 / 174 翩翩的枯叶,一幅美丽的画——记一堂自由的习作创作课 / 176 体验生活的真谛——成功需要笨笨傻傻地坚持 / 178 雪花无声,但有情——记一节静悄悄的语文课 / 181 给雷锋班写封信——聆听雷锋班的新故事 / 183 咻,咻,咻,抢红包——有创意的奖励活动 / 185 在大凉山教书——我和彝族学生一起阅读甲骨文 / 188 第五辑 倾听,增长教学之智 / 191 感受于永正老师的教学艺术——听《秋天的怀念》有感 / 193 感受靳家彦老师的言语魅力——听《两小儿辩日》有感 / 199 像支玉恒老师那样,建构智慧课堂——听《地震中的父与子》有感 / 203 百改不厌为求精——听程宏明老师解读《比尾巴》《雪地里的小画家》 / 212 杰出的作品要靠杰出的眼光去阅读——听梅子涵教授解读《去年的树》 / 215 让板书充满诗意——听《乡下人家》有感 / 218 让生字教学走向轻松与高效——听语文教师指导学生写“爽”字 / 220 用智慧点亮词语教学——听《燕子专列》有感 / 222 整合资源·学语习文·追求高效——听《那片绿绿的爬山虎》有感 / 226"

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