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多课型混搭 课堂数字化转型新路径 邹贤莲 编 文教 文轩网
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多课型混搭 课堂数字化转型新路径
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本书是学校教师在智慧教育双线融合课教学行动研究的成果。学校构建实施“家、校、社三空间融合的行远智慧教育”,以人的智慧推动空间、数据、教学等系列智慧循环,通过“线上+线下”融合、“云端+实体”共建,研发实施“OMO课程”“主题融合课程”等,探索实践线上线下融合教学新模式,成为北京师范大学、华东师范大学、西南大学线上线下教学合作校。学校智慧教育模式被全国各地学校学习和效仿,课程实施及成果由《光明教育家》杂志重磅推荐登上强国平台,得到中国教育报2次报道,成为北师大中国教育创新研究院新栏目的首推案例,重庆市人民政府官方网站、光明日报、人民网、新华网等26家媒体的40余次关注报道,被评为“2020年度未来教育创新成果奖”。
邹贤莲,重庆市两江新区行远小学校书记、校长。重庆市教育科学“十四五”规划课题评审专家。获重量教育成果二等奖、全国教育科学规划课题优秀等级、重庆市教学成果一等奖
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