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  • 设计概论(第2版) 聂世忠 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 中国电力出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:中国电力出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    • 版次:2
    • 印次:10
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 字数:387000
    • 页数:232
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519868673
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国电力出版社

    设计概论(第2版)

    作  者:聂世忠 编
    定  价:56
    出 版 社:中国电力出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:232
    装  帧:平装
    ISBN:9787519868673
    主编推荐

    内容简介

    本书为“十四五”普通高等教育系列教材。本书为高校设计类专业入门基础理论读物,是湖南省精品在线开放课程配套教材、湖南省高校“十三五”专业综合改革试点项目成果、湖南省优秀结题教改课题成果。本书着重从设计实践出发,对设计的本质、类型、源流、功能特征、创意与程序、设计师素质、设计市场、设计教育与批评等方面进行了阐述。书中吸收了近期新的专业成果,结合设计案例,简约概括、图文并茂地提出了一系列新观点,是设计师通晓设计理论、把握设计市场的理想读物。本书主要作为普通高等院校艺术设计、工业设计、产品设计、环境设计等专业教材。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    序言
    第一版序言设计概论课程自主研究性教学谈
    第一章设计本质论/1
    学习目标/1
    技能要点/1
    案例导入/1
    第一节设计的定义/2
    第二节设计的本质——创新/6
    第三节设计的意义/11
    第四节关于艺术与设计起源的几种看法/14
    本章总结/18
    课后思考与练习/18
    第二章设计形态论(设计的类型)/19
    学习目标/19
    技能要点/19
    案例导入/19
    第一节设计类型的划分依据/19
    第二节视觉传达设计/21
    第三节产品设计/31
    第四节环境设计/35
    第五节公共艺术设计/40
    第六节服装设计与染织设计/42
    第七节数字媒体设计/43
    第八节工艺美术设计/47
    本章总结/49
    课后思考与练习/49
    第三章设计源流论(中国部分)/50
    学习目标/50
    技能要点/50
    第一节石器、陶瓷器、青铜器设计/50
    第二节雕刻、陶俑、瓦当设计/56
    第三节染织工艺与服装设计/59
    第四节漆器与金属器设计/64
    第五节塔、石窟、寺庙、陵墓设计/68
    第六节家具设计/73
    第七节工具设计/78
    第八节古代建筑与园林设计/85
    本章总结/88
    课后思考与练习/88
    第四章设计源流论(外国部分)/89
    学习目标/89
    技能要点/89
    第一节西方古代设计/89
    第二节中世纪的艺术设计/101
    第三节文艺复兴与巴洛克、洛可可的艺术设计/104
    第四节古典主义与浪漫主义/107
    第五节外国现代设计/112
    本章总结/139
    课后思考与练习/139
    第五章设计的功能与特征论/140
    学习目标/140
    技能要点/140
    案例导入/140
    第一节设计的功能性/141
    第二节设计的特征性/149
    本章总结/157
    课后思考与练习/157
    第六章设计思维创意与程序/158
    学习目标/158
    技能要点/158
    案例导入/158
    第一节设计思维的特征/159
    第二节创造性设计思维/161
    第三节设计思维的类型/162
    第四节设计思维的方法/168
    第五节设计创意/170
    第六节设计的程序/178
    本章总结/182
    课后思考与练习/182
    第七章设计主体论(设计师论)/183
    学习目标/183
    技能要点/183
    案例导入/183
    第一节设计师的历史演变/184
    第二节设计师的创意/186
    第三节设计师的专业素质/187
    第四节设计师的分类/190
    第五节设计师的社会责任/191
    本章总结/195
    课后思考与练习/196
    第八章设计教育与批评论/197
    学习目标/197
    技能要点/197
    案例导入/197
    第一节设计教育/197
    第二节设计批评/203
    本章总结/217
    课后思考与练习/217
    再版后记/218
    参考文献/219

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