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  • 书籍与文明 英国维多利亚时代的知识生产与人文景观 刘松矗,武玉红,袁曼书 著 社科 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 刘松矗武玉红袁曼书著
    • 出版社: 四川人民出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 刘松矗武玉红袁曼书著
    • 出版社:四川人民出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:300000
    • 页数:300
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787220124693
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:四川人民出版社

    书籍与文明 英国维多利亚时代的知识生产与人文景观

    作  者:刘松矗,武玉红,袁曼书 著
    定  价:78
    出 版 社:四川人民出版社
    出版日期:2023年02月01日
    页  数:400
    装  帧:平装
    ISBN:9787220124693
    主编推荐

    一部英国“知识社会”进化小史 从学术精英到出版商人 从博学教授到行凶疯子从工人摊贩到主妇儿童他们共同推动了英国“知识社会”的形成和进化 ◎112幅历史插图◎三大专题研究◎众多历史案例 纵览维多利亚时代的博学运动 感知书籍与文明的互塑共生

    内容简介

    一部英国“知识社会”进化小史,跨越百年重温维多利亚风尚,感知书籍与文明的互塑共生。本书回顾了维多利时代的“知识生产”光景:构建专业化的知识学科、为国民大众出版知识与探寻知识生产的价值隐喻,详细探讨的历史个案——威廉·斯塔布斯与《英国宪政史》、约翰·默里与大众旅游指南书、钱伯斯兄弟与《钱伯斯百科全书》、“疯子”迈纳医生与《牛津英语词典》、“家庭天使”与女性阅读,反映了该时代人文知识生产的不同侧影,其产生的巨大影响印证了英国中产阶级及其文化对“知识”的重新塑造,映照出19世纪英国这一“知识社会”的理念光谱,并表现出英国“知识制造工业”现代化流变的不同样态。全书围绕英国维多利亚时代的大众阅读、书籍出版、学科建立、学派发展等重要事件而展开,梳理了大众、作家、学者和出版商之间的互动共存关系,展现了当时英国崇尚科学与进步的社会氛围。

    作者简介

    刘松矗,男,四川成都人,四川大学历史学博士,现为成都理工大学外国语学院讲师,主要研究19世纪英美地区书籍史。2018—2019年赴英国剑桥大学历史系访问交流。曾参与国家社会科学基金重大项目“十九世纪美国工业化转型中的农村、农业和农民问题研究”、国家社会科学基金资助项目“美国工业化转型时期农民状况研究(1870—1900)”等课题,获四川大学优秀博士学位论文奖,参与并获社会科学基金项目结项优秀成果奖。武玉红,女,山东临沂人,四川大学历史学博士,现为成都信息工程大学马克思主义学院讲师,主要研究西方史学史与妇女史。曾参与国家社会科学基金资助项目“美国工业化转型时期农民状况研究(1870—1900)”等课题,参与并获社会科学基金项目结项优秀成果奖。袁曼书,女,四川乐山人,四川省社会科学院文学硕士,现为四川读者报社《育儿周刊》编辑,主要研究女性文学与当代文艺思潮。曾参与国家社会科学基金应急管理体系建null

    精彩内容

    目录
    前言:维多利亚时代的知识生产与大众文化001
    第一部分学术出版与专业化知识学科构建
    导言003
    第一章科学家与出版商:为学术出版造势013
    一、商业科学杂志的崛兴020
    二、科学书籍的传统与变革025
    第二章以书之名:古典人文的学术新生037
    一、古典语文学的专业化发展038
    二、大学出版社与古典学出版041
    第三章从学术写作到新学科:斯塔布斯与史学专业化053
    一、“改革时代”的宪政史研究058
    二、斯塔布斯史学观及其史学遗产069
    三、小结111
    第二部分大众出版与大众化国民知识生产
    导言117
    第四章百科全书与钱伯斯兄弟的知识出版大帝国127
    一、钱伯斯兄弟的知识出版130
    二、《钱伯斯百科全书》问世141
    三、编辑与作者群体148
    四、为知识配上插图153
    五、打开美国市场159
    六、小结165
    第五章大众旅游指南书的崛兴与转型169
    一、维多利亚时代的早期大众旅游171
    二、从“旅行指南”到“旅游指南”180
    三、维多利亚风格旅游指南书186
    四、19世纪旅游指南书的作者与受众208
    五、旅游指南的“功能性”与大众游客读者222
    六、小结238
    第三部分知识撰写与阅读中的人文景观
    导言243
    第六章疯癫与文明:《教授与疯子》的创作谈253
    一、非虚构·还原·揭秘256
    二、历史·文化·时间267
    三、悲剧·环境·道德272
    四、隐喻·救赎·文明284
    五、小结289
    第七章理智与情感:“家庭生活崇拜”与女性阅读293
    一、阅读的意义?298
    二、应该读什么?301
    三、她们读了什么?318
    四、小结333
    结语:维多利亚时代的智识创造与文明进步335
    参考文献343
    一、基本史料343
    二、研究性论著353
    致谢377

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