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小学语文名师成长录·走在路上:我的语文教学心得 吴琳 著 文教 文轩网
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小学语文名师成长录·走在路上:我的语文教学心得
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《小学语文名师成长录?走在路上:我的语文教学心得》的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同。却又有共通之处,我看主要是这么几点。是都很有朝气。有理想。以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代,年轻人好像都不怎么喜欢谈理想,愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的事,这不只是“稻粱谋”的职业。更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦,很多人陷于职业性疲倦,但这些优秀者有理想的导引,又能在“志业”中享受成就感,不管多难都始终保持高扬的精神。吴琳编著的《走在路上》是该丛书之一。
吴琳,北京市东城区教育研修学院语文教研员,北京市骨干教师,中学高级教师。北京市爱国立功竞赛标兵,“2007年中国小语十大年度人物”,《小学作文创新教学》《中国小学语文教学论坛》《小学教学?语文版》等杂志的封面人物,已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》《吴琳讲语文》《梅林对话》等专著,发表教研文章百余篇,编写《小学生阶梯式阅读学习丛书》《小学语文新课标作文教学同步设计》《小学生分类作文》《诵读》等教学书籍二百余万字,参编长春版小学语文新课标教材,参编《名师同步教学设计(人教版)》和《名师同步教学设计(苏教版)》等教学用书。在致力教学研究的同时,吴琳老师长期深入课堂授课,深受广大学生和一线语文教师的喜爱。
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