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  • 新媒体联盟地平线报告 美国新媒体联盟 著;曹莉,陈晓培,胡金璐 译 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 美国新媒体联盟 著;曹莉,陈晓培,胡金璐 译著
    • 出版社: 中国科学技术出版社
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 美国新媒体联盟 著;曹莉,陈晓培,胡金璐 译著
    • 出版社:中国科学技术出版社
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:226千字
    • 页数:159
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787504678416
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国科学技术出版社

    新媒体联盟地平线报告

    作  者:美国新媒体联盟 著;曹莉,陈晓培,胡金璐 译
    定  价:55
    出 版 社:中国科学技术出版社
    出版日期:2017年12月01日
    页  数:159
    装  帧:平装
    ISBN:9787504678416
    主编推荐

    内容简介

    博物馆未来5年的前景是什么?技术方面的那些趋势和重大研发将推动博物馆教育和解说的改变?我们认为可以解决的挑战或难以克服的挑战是什么?我们如何能够为有效地解决方案制定实施战略?这些问题以及技术应用和教育变革方面的类似问题引领45位专家团体进行合作研究和讨论,并通过巴尔波亚公园在线合作公司(BPOC)联合完成了《新媒体联盟地平线报告(2016年博物馆版)》。新媒体联盟地平线系列报告展示了技术发展在未来5年对优选各地的博物馆教育和解说功能的影响。该系列报告的研究和出版已经超过14年,对新兴技术发展趋势及其在教育方面的探索可以看作是优选历史很长的一次。《新媒体联盟地平线报告(2016年)》是博物馆年度系列报告的第6年年度报告,由新媒体联盟(NMC)和巴尔波亚公园在线合作公司双方共同完成。该项目是新媒体联盟于2002年确定的综合项目,用来确定和描述未来五年有可能对优选各类教育部门产生很大影响的重要技null

    作者简介

    新媒体联盟(NMC)坐落在美国德克萨斯州首府奥斯汀。它是一个非营利专业机构,与300个美国及众多国家的信息技术跨国企业、大学及博物馆、学习中心、基金会等教育及学习机构围绕教育信息技术的创新实践与未来发展研究结成业务联盟。自2005年以来,地平线年度报告成为了新媒体联盟与美国学校网络联合会合作推出的教育信息化领域引人关注的项目。

    精彩内容

    目录
    序言
    概要1
    导言4
    加快博物馆技术应用的关键趋势7
    远期趋势:未来5年或更长时间内推动博物馆应用技术
    跨机构协作9
    博物馆专业人员的新角色12
    中期趋势:未来3~5年内推动博物馆应用技术
    博物馆运营的数据分析16
    个性化参观19
    短期趋势:未来1~2年内推动博物馆应用技术
    移动内容和传播23
    体验式参观27
    阻碍博物馆应用技术的重大挑战31
    可以战胜的挑战:了解并清楚如何解决的挑战
    发展数字化战略33
    提高博物馆专业人员的数字化素养37
    难以应对的挑战:了解但难以解决的挑战
    改善无障碍环境,为残疾人群提供便利41
    测评新技术的影响45
    棘手的挑战:复杂到难以定义,更谈不上如何解决的挑战
    过时知识管理49
    隐私问题53
    博物馆教育和解说技术的重要发展57
    预期投入应用时间:1年或1年以内
    数字人文技术60
    创客空间64
    预期投入应用时间:2~3年
    位置智能68
    虚拟现实72
    预期投入应用时间:4~5年
    信息可视化76
    网络化对象80
    新媒体联盟地平线报告(2016年博物馆版)专家组成员名单84

    Executive Summary 87
    Introduction 89
    Key Trends Accelerating Technology Adoption in Museums 92
    Long-Term Trend: Driving Ed Tech adoption in museums for five or more years
    Cross-Institution Collaboration 94
    New Roles for Museum Professionals 97
    Mid-Term Trend: Driving Ed Tech adoption in museums for three to five years
    Data Analytics for Museum Operations 100
    Personalization 103
    Short-Term Trend: Driving Ed Tech adoption in museums for the next one to two years
    Mobile Content and Delivery 106
    Participatory Experiences 109
    Significant Challenges Impeding Technology Adoption in Museums 112
    Solvable Challenge: Those that we understand and know how to solve
    Developing Effective Digital Strategies 114
    Improving Digital Literacy of Museum Professionals 117
    Difficult Challenge: Those that we understand but for which solutions are elusive
    Improving Accessibility for Disabled Populations 120
    Measuring the Impact of New Technologies 123
    Wicked Challenge: Those that are complex to even define, much less address
    Managing Knowledge Obsolescence 126
    Privacy Concerns 129
    Important Developments in Educational Technology for Museum
    Education and Interpretation 132
    Time-to-Adoption Horizon: One Year or Less
    Digital Humanities Technologies 135
    Makerspaces 138
    Time-to-Adoption Horizon: Two to Three Years
    Location Intelligence 141
    Virtual Reality 144
    Time-to-Adoption Horizon: Four to Five Years
    Information Visualization 147
    Networked Objects 150
    The 2016 Museum Edition Expert Panel 153
    Endnotes(注释) 154

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