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  • 科普学术随笔选(续编)/科普研究文丛 谢小军//颜燕//王晓丽 著作 生活 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 谢小军//颜燕//王晓丽著
    • 出版社: 科学普及出版社
    • 出版时间:2012-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 谢小军//颜燕//王晓丽著
    • 出版社:科学普及出版社
    • 出版时间:2012-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-03-29
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787110078624
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学普及出版社

    科普学术随笔选(续编)/科普研究文丛

    作  者:谢小军//颜燕//王晓丽 著作
    定  价:48
    出 版 社:科学普及出版社
    出版日期:2012年12月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787110078624
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    内容简介

    作者简介

    精彩内容

    目录
    上篇
    漫谈我国现代科学小品
    科普作译者的一项基本功
    引进国外优秀数学科普读物小议
    盖莫夫科普作品的特色
    读书?教书?写书?做研究工作
    科幻作品中的生活美与科学美
    少儿科普创作的目的
    儿童科普作品中的儿童味
    儿童共鸣因素的探讨
    ――关于科学童话的思索
    我是怎样写《田园卫士》的
    科学漫画小议
    科学漫画的启示
    回忆在上海编刊的岁月
    中国文化必须注入科学
    关于科普战略的几点想法
    科学文化特征刍议
    历史让我们沉思
    ――我国近代的科技传播与文化论战
    中篇
    小议丛书
    怎样“为他人作嫁衣裳”
    ――科普文章“征服读者的艺术”
    科普作品的命题艺术
    要注重科普文章的开头和结尾
    发明、创造的思维方法――三“T”、二“S”
    科学性与艺术性
    ――科普文学创作理论的几点思考
    知识与行为的统一
    ――全民科技脱盲的一个重要方面
    知识社会的兴起
    科幻――集真善美于一身的艺术形式
    科幻与跨文化交流
    高速发展的科技对人类的影响
    外国科幻小说发展由来概览
    中国人的创造能力哪里去了
    浅析人才与人才的创造性
    下篇
    科学与魔术
    我对“科学文学”概念的一点看法
    引进文学手法创立科普美学
    高士其及其作品
    科学魂爱国心平民情
    ――竺可桢科普作品初探
    换一个角度思考
    ――读秦克诚教授《邮票上的物理学史》
    科普书插图三题
    科学与人类和谐
    翻译:沟通中西科学文化的恒久渠道
    诺贝尔科学奖离我们有多近
    ――纵谈科学成就的机遇问题
    美国科普史研究方法探究
    ――读《科学是怎样败给迷信的――美国的科学与卫生普及》
    徐迟:文学与科学的交融?
    用艺术展示技术文明
    一群“松鼠”引发的论战
    ――从连岳序言引发的争议看中国当下科学传播理念的分歧
    事情没那么简单
    ――漫谈错误的相对性及二元对立思维
    一代巨匠,为世人留下什么?
    ――读《宇宙秘密》,忆阿西莫夫
    看待复杂事物的角度问题
    ――以多维视野下的UFO现象为例
    科学创新,社会的责任
    ――读《居里夫人文选》有感
    传播完整文化,就是传播创造之种
    ――创造力的学习笔记
    后现代的人文思考
    探究科学普及的人文内涵
    谈谈科学家的人文精神
    让科学插上传媒的翅膀
    ――《中国国家地理》杂志对科学传播规律的探索
    思量“因果关系”
    刍议昆虫文化与现代科普
    三网融合与中国科普电视的新生
    科普与动画的融合发展
    漫谈核心科幻
    科技传播:非真暨憾
    讲真话:科技传播的社会责任
    科普读物面面谈
    ――从德国的《什么是什么》说起
    三种“科学”与三种“科学美”
    不仅仅是点缀
    ――略谈女性科幻与中国的科幻女作者们
    科幻创作的小圈子和文学的大园地
    ――从个人创作出发试谈科幻小说与儿童文学、科普文学之关系
    存在、宗教、家园与世纪末情绪
    ――重读《潘渡娜》
    关于科普创作与科普作家的思考

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