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“二战”后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析 张蓉 著;许明 丛书主编 文教 文轩网
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"二战"后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析
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在世界各国的靠前化大都市,人口迁徙令新移民教育成为靠前化大都市亟需关注的问题,解决这一群体子女的受教育问题直接催生了靠前学校成为教育优选化舞台的主角。本书对“二战”后有关靠前学校发展过程中呈现的特征及发展趋势进行系统、整体的研究,并且对于靠前学校内部各要素中发展较为活跃的、呈现鲜明特征的元素进行全面的梳理与概括。针对这一历史时期的研究可以帮助我们对靠前学校的发展态势形成更加完善的理解。
张蓉,女,1983年生,山东泰安人,福建省教育科学研究所助理研究员,教育学博士。主要研究方向为比较教育、外国教育史。自2005年来,先后在靠前公开教育类期刊发表学术论文数十篇,主持过福建省级科研课题并参与国家、教育部等各类科研项目,参编著作及教材多部,主要有《有效教学的理论和模式》《当代国外大学本科教学模式的改革与创新》《台湾教育的历史转型》等。
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