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  • 我在教学一线 王宣民,金松 主编 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王宣民,金松 主编著
    • 出版社: 中国海洋大学出版社
    • 出版时间:2018-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王宣民,金松 主编著
    • 出版社:中国海洋大学出版社
    • 出版时间:2018-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-03-01
    • 字数:560千字
    • 页数:377
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567017245
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国海洋大学出版社

    我在教学一线

    作  者:王宣民,金松 主编 著
    定  价:60
    出 版 社:中国海洋大学出版社
    出版日期:2018年03月01日
    页  数:377
    装  帧:平装
    ISBN:9787567017245
    主编推荐

    内容简介

    王宣民、金松主编的《我在教学一线》收录了中国海洋大学教学一线的老师的优选事迹报道。书稿中收录的老师既有著作等身的有名学者,也有刚走上讲台的年轻教师;既有学校特色学科的教师,也有学校新兴学科的教师。他们虽然年龄、专业各异,但是对教学的执着和热爱都是一样的。书稿有助于更多的教师学习他们优选的教学方法,分享他们的教学心得,提高教学水平。

    作者简介

    王宣民,笔名仰韶、海笑天高。河南渑池人。年少从戎,任中国人民解放军靠前军侦察兵,“南征北战”走遍大半个中国,汲取了受益终生的绿色营养。转业后上大学、当教师,现任中国海洋大学新闻中心总编辑、校报主编,编审,青岛高校校报研究会会长,全国报告文学奖、全国纪实文学奖、全国青年报好新闻奖、全国高校好新闻奖、山东新闻奖得主,山东省高校很好新闻工作者,山东省高校校报“领军人物”,微博知名校园博主,微博签约自媒体。
    金松,法学硕士,《中国海洋大学报》编辑,从事高校校报新闻采编理论研究和实务工作15载。从业以来,采编的新闻作品在历年中国高校校报好新闻、山东新闻奖、山东省高校校报好新闻评比中均有斩获。

    精彩内容

    目录
    赵昕:最本真的快乐来自课堂和学生
    俞凡:授课之师学生之友
    周建峰:因为热爱,所以坚持
    刘涛:先把教材读厚再读薄
    殷克东:做一个“正能量”的良师益友
    姬泓巍:三尺讲台育桃李三十春秋守初心
    刘海蓉:让真挚的情感在音乐中徜徉
    林少华:正道直行,富易责难
    王秀海:便引才情到碧霄
    邓晓辉:以“十倍知识”做好教学
    李华:制心一处,无事不办
    王舒鸿:会生活才会学术
    刘红兵:把知识的乐趣传递给学生
    刘延凯:做学生的阳光,做自己的英雄
    林峰:享受站在讲台上的快乐
    李蓓:创意是一门科学
    徐卫华:心有猛虎,细嗅蔷薇
    邹允:让教与学携手走得更远
    牟宏玮:与学生和教学一路相持相伴
    曲晓英:春风化雨,静待花开
    宁燕:琵琶演奏与教学是我的生活节奏
    孙即霖:教学如是人生如是
    王洪兵:温和的思辨者
    林洪:教书育人是本分和责任
    范德江:石者,师也
    刘怀山:教师之本在教书育人
    王书明:本科生也应写出好论文
    焉翠蔚:学生进步是我教学的动力
    王莹莹:笛声何处起,萦绕似梦中
    徐莹:启发与引导,让思想发酵
    刘晓玮:让学生成为课堂的主角
    刘永祥:把握好课程的“雅”与“俗”
    尹玮:教师是我的梦想和荣誉
    杨韵:鼓励比压力更能激发潜能
    赵晶:让兴趣浇灌正义之花
    杜德润:让“原理”课堂活起来
    潘侠:彼此靠近彼此温暖
    朱俊英:体育课也应发挥学生主体性
    董平:为学生插上科学天空翱翔的翅膀
    李若鹏:提升学生锻炼积极性
    李霞:于细微处见真章
    万晋:让学生的每段时间都有收获
    江雪艳:前方的路总有青草拥着脚
    张开升:让课堂灵动起来
    王璐:着眼学生发展构建魅力课堂
    时亮:做头脑明白内心温暖的人
    李光在:亲切而智慧的“大叔”
    董志文:培养技能需要“双师型”教师
    徐继尚:让学生乐学、会学、学会
    孙建青:用心把握教学的每个环节
    董晓:善歌继其声善教继其志
    宋宁而:最喜小中能见大,还求弦外有余音
    于铭:于教育中铭记初心
    张静:用趣味性为教学增色
    李一呜:自信自如主导课堂
    孙明烈:法律是一种实践理性
    尹伟:浪漫之旅的引路人
    邢小罡:创新教学寓学于用
    霍鑫:严格要求真心付出
    朱萍:人格比知识更重要
    王巧晗:教师为教在相机诱导
    卞希国:永远保持一颗乐观向上的心
    常晓峰:把帆船“驶进”大学课堂
    允春喜:把自己该做的事情做出色
    :兴趣是优选的老师
    刘佳:以思启智以德育人
    于联志:做最幸福的体育老师
    秦晓星:在“有用”和“有趣”间找平衡
    谢正侠:根系发达方能枝繁叶茂
    马宏伟:用虚心和责任受业
    马树华:自助求知独立思考
    陈永生:我能给你的只有兴趣
    乔宝刚:在实践中提升学生的创新创业能力
    李婧:做学生零距离的良师益友
    桑本谦:将思想带入学生心灵深处
    乔莉:关注大学生心理成长
    刘晓东:教学让我心态永远年轻
    孙凯:为了让学生明天不需要我
    王忠勇:将快乐教育进行到底
    李春虎:教师也是学生学习的组织者和引导者
    周琳:做学生眼中的良师益友
    王冶英:教书育人是我的本分
    刘中富:为师之道在真诚
    王付欣:教学不仅是技术,更是艺术
    王大军:学生眼里的“大军哥”
    秦玉清:学生眼中的老师姐姐
    王刚:教而不研则浅研而不教则空
    董振娟:教学的艺术是投入
    张宜波:我的交际式语言教学法
    杜树杰:教师要有足够的亲和力
    程凯:创新往往要从学会模仿做起
    邵明瑜:教学是个良心活
    张锦莉:带领学生领略艺术之美
    王诗红:教学是一种修行
    郭新昌:须“抓”住学生的兴奋点
    师玉荣:让学生感受到“主体”地位
    李军:只有发自内心的爱才能影响学生
    陈凯泉:大学通识课教学的“中庸之道”
    陈海燕:教师的良心就是责任心
    戴金辉:用行动诠释责任
    马英杰:我敬畏自己的教师职业
    刘琳:更高的古筝艺术高峰等我去攀登
    白佳玉:通识教育应提升学生兴趣
    王运华:唯有尽心方能安心
    王慧敏:出错是学生的特权
    许罕多:教学生以经济学家的视角看世界
    赵峡:“授之以渔”更要“授之以欲”
    丁双双:在摸索中前进
    陆信礼:帮大学生走出哲学误区
    王舰:让学生成为演员教师变成观众
    李铁:与“课”俱进以兴趣引导学生
    梅宏:用心演绎教学青春
    于晓艺:坚守“教师本分”
    傅秀梅:一直前行在努力的路上
    于阜民:兴趣是优选的老师
    柴焰:讲台就是我的舞台
    石金辉:用关注唤起学生的上进心
    张银:帮学生找寻属于自己的钥匙
    陈友媛:我把教学放在第一位
    任东升:大学生的世界不要有围墙
    刘红军:要让学生热爱自己的专业
    薛永武:为师当如火炬
    邓红风:自己才是自己的主人
    李湛:让学生感受学习的快乐
    陈旭:讲出每一堂课的精彩
    宋大雷:倾情打造工科创新人才
    张庆力:脚踏实地躬行实践
    李春:言传身教教学相长
    郑敬高:好教师要把学问做深做细
    同春芬:忙碌也是人生的快乐
    朱葆华:站讲台是一种幸福
    齐祥明:教书育人是我的天职
    时军:模拟的法庭真实的法理
    刘晓雯:情系“法律诊所”教学法
    桑松:付出并快乐着
    史宏达:忙碌也是一种快乐
    蒋济同:知识需要自己去琢磨
    周丽芹:执教是幸福的
    吴克俭:我把教学当作一门艺术
    宋丽娜:奉献的老师是快乐的
    王启:为人师表是一种隐性规则和标杆
    江文胜:让爱与责任同在
    傅刚:格物致知精益求精
    葛玉荣:不断追求更好
    唐瑞春:教学相长永不止步
    李颖:认真负责快乐工作
    马丽珍:刚柔相济教学相长
    韩立民:实践+创新+勤奋=成功
    董跃:责任重于热爱
    陈平:以平等心对待每一个学生
    姜永玲:快乐地工作简单地生活
    乔爱玲:勤奋执著成就教研硕果
    李晓伟:向着理想前行是幸福的
    张维冈:爱学生要全身心付出
    栾光忠:为师之道在于善教爱生
    张立振:讲授知识,更传授做人态度
    施心慧:我爱教师这一行
    张若军:培养学生独立创新的品格
    魏常果:我把学生当成自己的朋友
    范玉华:要对得起教师这个光荣称号
    刘素美:师严才能出高徒
    任景玲:严谨态度是不可或缺的
    陆小兰:教学乃教师之本分
    杨倩:互动让学生感悟学习真谛
    赵德玉:教学贵在精益求精
    许国辉:为师之道在于“琢磨”
    张国:教师要有认真的教学态度
    张胜冰:大学应树立“教为不教,学为创造”理念
    徐妍:教研和谐促我上好每一堂课
    黄瑞芬:我要无愧于三尺讲台
    李京梅:教学要以学生为本
    崔迅:教学是我追求生活快乐的手段
    孙建强:以服务者的名义对待教学
    常宗瑜:简单的事情做好就是不简单
    马洪明:课程更应成为培养探索精神的载体
    万升标:培养学生的自主创新能力是根本
    汪东风:寓创新于实践
    江涛:教师要与学生形成良性互动
    李赞:培养学生的学习兴趣很关键
    董胜:因材施教重在德育
    杨新华:责任心是做好教学工作的法宝
    干焱平:传授知识是美妙的享受
    刘惠荣:授课调动学生情绪很重要
    阳露昭:本科阶段应重视实践教学
    肖鹏:本科教学应与时俱进
    郑桂珍:学生始终是教学的主体
    兰健:态度是本科教学的关键
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