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  • 中学课程改革背景下的学科融合 李晨松 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 中国文史出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:中国文史出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:393000
    • 页数:392
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520535373
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国文史出版社

    中学课程改革背景下的学科融合

    作  者:李晨松 编
    定  价:65
    出 版 社:中国文史出版社
    出版日期:2022年07月01日
    页  数:392
    装  帧:平装
    ISBN:9787520535373
    主编推荐

    阅名校历史 品名师课程 新时代新教育 帮你重新建立教与学的关系

    内容简介

    本书是一部中学教学研究论文集,系北京名校潞河中学建校155周年呈现的学术文化成果之一种。作品围绕新课程改革背景下的学科融合实践,从多个层次进行了多学科融合的理论阐述与实践经验探讨。全书共七章,书中研究的课题符合时代发展要求,且理论结果皆来自教学实践,数据真实可靠,观点明确,论证清晰,文笔简洁,既总结了课程改革以来的实践成果,又为以后教学发展创新提供了经验,是一部集时代精神、学科水准及实用价值于一身的作品集。

    作者简介

    李晨松,1992年毕业于首都师范大学中文系。北京市通州区潞河中学教师,北京市特级教师,首批“通州区高层次人才发展支持计划——运河计划”领军人才。主持重量、市级实验项目和课题多项。获北京市教育教学成果二等奖,通州区教育教学成果一等奖。多篇论文发表或获市区一二等奖。 教育格言:育人的根本在育心,教人的真谛在教根,教研的意义在创新。

    精彩内容

    目录
    第一章潞河初中部课程建设的现状与未来
    第一节潞河中学的教育理念与办学方略
    第二节国内外视野中学科融合课程的研究进展概述
    第二章学科融合课程的结构设计
    第一节学科融合的意义与价值
    第二节学科融合课程的课程目标
    第三节学科融合课程的课程内容设计
    第四节学科融合课程开发的基本原则
    第五节学科融合课程的开发流程
    第三章学科融合课程中的评价研究
    第一节评价设计
    第二节评价实施
    第四章学科融合课程实施中的主题活动案例
    主题活动一潞河溯源
    主题活动二走近科学
    主题活动三书香潞园
    主题活动四职业生涯规划
    第五章学科课堂教学融合案例
    第一节多学科间融合的教学设计
    第二节学科内融合的教学设计
    第六章融合课程促进教师专业发展
    多学科融合共建潞园教学新样态
    徐华李晨松侯志宏
    游古镇张家湾王维赵晶王亚静
    胡同门楼里的艺术王雷
    融合课程打开视界李晨松
    “潞河溯源”课题“出炉”记王红梅
    手持技术测定钙.尔.奇.D片中钙含量纪艳苹杨东清
    LED在初中物理实验教学中的应用李小波张卓
    初中物理课堂演示实验POE教学策略初探李小波牛林
    “绿水青山就是金山银山”评价研究刘杉纪艳苹
    在初中地理教学中渗透“党史教育”的实践研究刘晓蕾
    探寻音色之美李小波谢丹孙宝英
    测高问题与学校古建筑的完美结合孙宝英
    从美食中得到的发展杨凌云
    初中地理教学中的多学科融合尝试陆畅
    差异性教学在初中英语教学中的应用曾苗苗
    初中思想品德课渗透生涯教育探微李晨松贾建儒
    以生涯教育活动促进学生发展张卓
    第七章学科融合课程实践中的收获与启示
    第一节课程实施总结
    第二节研究展望
    参考文献

    售后保障

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