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教师笔记 王娅莉 著 文教 文轩网
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教师笔记
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《教师笔记》这本书收录了作者从教二十几的经历,意在为家校合作、亲子共读提供教育案例,希望家长和教师带着成长的心态去对待孩子。书的第一部分是写给家长的,涉及到现代学生教育的热点话题,如手机的管控、作业的指导、亲子共读、亲子沟通等话题。第二部分写给教师,有关于教师的讲课、专业成长、教师与学生的交往等话题,希望教师能够怀着温柔之心对待孩子。第三部分写给孩子,分为写景、记事、读书、写人四大类,其中一部分是中考和高考示范作文。
手机之战,谁输谁赢 近几年教育面对的优选问题是手机对青少年的巨大诱惑。其中一个青少年令我印象深刻,因为玩游戏,和父亲打架,辱骂母亲,每天上学迟到,父母为此几乎崩溃。还有一个青少年,每天玩游戏玩到深夜两三点,作业接近不写,只要父亲搬走电脑,就以死胁迫。 大多数沉迷网络的孩子,大多数都有一个孤独的不幸福的童年,一个不被认可的很少受到表扬的少年期。父母除了谈学习,几乎没有其他聊天话题。除了满足孩子的物质需求,精神的滋养极其有限。 与之相反,我身边也有一些孩子,很少接触手机。这样的孩子,父母有坚定的信念,手机,坚决不纵容孩子。他们会花很多时间和孩子聊天,为孩子制订健身、游玩、交友、学习的计划,深度参与孩子的生活。 几乎每一个沉迷网络的孩子背后,都有一对束手无策的失去家长权威的父母和一段失败的亲子关系。从心理学角null
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