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  • 尤立增与学情核心教学 尤立增 著 中国教育报刊社人民教育家研究院 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 尤立增著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 尤立增著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-09-01
    • 字数:335000
    • 页数:312
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303280100
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    尤立增与学情核心教学

    作  者:尤立增 著 中国教育报刊社人民教育家研究院 编
    定  价:68
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2022年09月01日
    页  数:312
    装  帧:平装
    ISBN:9787303280100
    主编推荐

    内容简介

    本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。“学情核心”指的是,教师变成一个学习的引导者,学生的角色回归到他真正的身份——学习者和学习的主体,其核心是 “以学定教”的教学理念。“学情核心” 落到实处需强调两点:一是要坚持 “在游泳中学会游泳”,二是要坚持 “不让一个人掉队”。本书就是从成长经历、教育理念、教育实践、社会评价四个方面呈现尤立增的学情核心教学。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    我的成长之路
    在困境中闯出一条新路
    一、初为人师糊涂始
    二、教师应该是“一眼泉”
    三、把课上得“精致”起来
    四、转化教学论,又一片崭新的天地
    五、“学情核心”语文思想的形成
    我的教学观
    一、“学情核心”教学概述
    二、“学情核心”阅读教学
    三、“学情核心”作文教学
    四、“学情核心”阅读类题目备考策略
    走进课堂
    一、万水千山总是情——《沁园春·长沙》教学案例
    二、诚知汲善心长在——《老王》教学案例
    三、走近痛苦而高贵的灵魂——《登高》教学案例
    四、舌灿莲花定乾坤——《烛之武退秦师》教学案例
    五、饱尝“特别”的秋意——《故都的秋》教学案例
    六、提升作文讲评的效率——任务驱动型作文讲评课教学案例
    社会反响
    一、专家眼中的尤立增
    二、工作室教师眼中的尤立增
    三、学生眼中的尤立增
    附录
    一、教学论文
    二、教学论著

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