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  • 自我肯定,父母给孩子一生的礼物 (日)成田奈绪子 著 管秀兰 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (日) 成田奈绪子著 | | 管秀兰译
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: (日) 成田奈绪子著| 管秀兰译
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:106000
    • 页数:208
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572250170
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江教育出版社

    自我肯定,父母给孩子一生的礼物

    作  者:(日)成田奈绪子 著 管秀兰 译
    定  价:69.9
    出 版 社:浙江教育出版社
    出版日期:2022年12月01日
    页  数:208
    装  帧:平装
    ISBN:9787572250170
    主编推荐

    ●作者成田奈绪子是日本知名儿科医生、脑科学家,在儿童心智发育方面临床经验丰富。●遵循大脑发育的3个阶段,培养孩子的自我肯定感,从源头解决孩子爱发脾气、坏习惯、逆反、社交困难、不爱学习等养育难题。●25个常见亲子对话场景,知道“怎么说”才能让孩子拥有自我肯定感。●湛庐文化出品。

    内容简介

    孩子总是缺乏安全感,感觉自己不被爱?
    孩子做什么都没有干劲,父母怎么鼓励都没用?
    孩子对失败的容忍度低,一遇到困难就崩溃?
    你发现孩子遇到难题,自己却不知该如何提供帮助吗?其实,扩展成长空间的关键,就在于提升、稳定孩子的自我肯定感!
    研究表明,大脑的成长和自我肯定感的发展息息相关。大脑就是在孩子的不同年龄段,按照“生理之脑”“智慧之脑”“精神之脑”先后发育完成的。在0~9岁阶段,理解孩子的大脑发展过程,透过日常用心的引导,10岁之后,即便没有父母的帮助,孩子也能够“相信自己”“拥抱自己每一个部分”,遇到挫折也相信“总会有解决办法”。如果能够按照科学顺序育儿,即便不进行大量额外的教育,孩子也能成长为一个自我肯定感强的人。
    那么,什么是自我肯定感?如何养出有自我肯定感的孩子?有哪些父母一定要做到的事?本书结合脑科学知识,给你科学的答案null

    作者简介

    成田奈绪子小儿科医生,医学博士,日本知名心理学家,日本文教大学教育学院特别教育专业教授,日本小儿科学会认定小儿科专家,脑发育科学家,“科学育儿轴心”工作坊创始人。毕业于神户大学医学部,1994年至1998年在美国圣路易斯华盛顿大学医学院留学,历任日本独协医科大学越谷医院儿科助手、日本筑波大学基础医学系讲师,从事儿科临床和基础研究工作。在“ 科学育儿轴心”工作坊中,对因孩子逃学等原因而对育儿失去信心的父母,以超越医学的方法提供有力支持。

    精彩内容

    目录
    第1章 为什么要培养孩子的自我肯定感 001
    什么是自我肯定感 003
    如何培养出能在困境中说出“我能行”的孩子 010
    自我肯定感的发展与大脑的发育紧密相关 014
    为什么日本孩子的自我肯定感偏低 021
    第2章 培养自我肯定感要符合大脑发育规律 031
    大脑发育三步走,自我肯定感自然会形成 033
    培养自我肯定感,7个要点要重视 048
    第3章
    提高孩子的自我肯定感,怎么说是关键 071
    Case1:想让孩子早点睡觉,他却不肯入睡 073
    Case2:孩子不想吃饭 077
    Case3:孩子喜欢挑食 080
    Case4:孩子不想去幼儿园 084
    Case5:孩子对什么都本能地拒绝 087
    Case6:孩子在公共交通工具上吵闹 091
    Case7:孩子想要糖果或玩具时,得不到就死缠烂打 095
    Case8:孩子讨厌洗澡 099
    Case9:孩子沉迷电子游戏,一开始玩就停不下来 102
    Case10:孩子不喜欢做作业,学习不主动 106
    Case11:虽然是个男孩,却不怎么活泼,真让人担心 110
    Case12:孩子主动要求学习 某项技能,后来却不肯坚持 114
    Case13:孩子心不够静,坐不住 117
    Case14:孩子注意力不集中 120
    Case15:孩子总是丢三落四 123
    Case16:孩子性格羞怯,做事不够积极主动 127
    Case17:孩子的人际关系似乎有些问题 131
    Case18:孩子说不想上学了 135
    Case19:孩子不擅长运动,我担心他会因此自卑 138
    Case20:孩子逆反情绪严重,受到批评立马大发脾气 141
    Case21:孩子乱放东西,怎么提醒都不改 145
    Case22:孩子对什么都说“无所谓”,缺乏热情 148
    Case23:孩子没有主见,容易被他人的意见所左右 152
    Case24:孩子说学校的学习没有意义 156
    Case25:孩子说谎 159
    第4章 你的自我肯定感高吗 165
    你是否曾被担心、不安和恐惧笼罩 167
    换挡,从消极走向积极 172
    培养能让自己身心放松的兴趣与爱好 183
    只需要改变说话的声调,孩子就会带给我们惊喜 184
    译者后记 187

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