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中学英语教学锦囊100法 文俊,吴荣铭 编 文教 文轩网
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中学英语教学锦囊100法
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《中学英语教学锦囊100法》讨论的重点不在于区分这些概念和术语,而是要通过案例的形式帮助大家认识到,在我们试图解决英语教学过程中某一环节的某个具体问题的时候,我们可以采用如思维导图法、图片讨论法、故事讲述法、读后复述法、记者采访法以及“可不是我”法等非常具体的教学方法,以帮助大家加深对教学方法的理解,提高在日常教学中灵活选择和运用教学方法的能力,同时也进一步增强大家关注和研究教学方法的意识。 为方便读者理解和掌握,遵从中学英语日常教学的普遍规律和一线教师的思维习惯,把《中学英语教学锦囊100法》分为3篇8章,对100种常用教学方法进行梳理呈现。这3篇分别是课前序曲、新授课程和复习讲评。其中重点为第二篇新授课程,此篇又依据中学生英语核心素养目标分为新课导入、知识学习、技能习得和文化渗透4章,然后根据各自涉及的分支领域再细分为若干节,每一节下面都配有若干具体的教学方法。每一种教学方null
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