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  • 和谐高效思维对话/新课堂教学的实践探索(小学品德) 张志强 编者 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2010-05-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2010-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2009-07-24
    • 字数:307000
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787504147752
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社

    和谐高效思维对话/新课堂教学的实践探索(小学品德)

    作  者: 张志强 编者
    定  价:35
    出 版 社:教育科学出版社
    出版日期:2010年05月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787504147752
    主编推荐

    内容简介

    课堂教学是实施素质教育的主渠道,谁抓住了课堂,谁就抓住了教学工 作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的知名品牌作用而忽视学生的主体作 用,过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的 培养,过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教 育课程改革的不断深人,教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极 的变化,课堂开始活泼了,教学形式丰富多彩了,教学手段逐步现代化了。 但是,在具体的课堂教学实践中,在某些地方、某些学校出现了从一个特别 走向另一个特别的趋势。课堂教学过于重视教学形式而轻视教学本质,由过 去的"满堂灌"变成现在的"满堂问",由过去的一支粉笔、一本书变成现 在对多媒体教学方式的滥用,由过去的以教师为中心到现在出现忽视教师作 用的现象。通过对当前课null

    作者简介

    精彩内容

        靠前章小学品德新课堂的理论解读培养。
        一、以构建和谐为新课堂的根本价值追求
        当代教学论认为,和谐,既是搞好现代课堂教学必不可少的外在条件和 基础,也是搞好现代课堂教学的内在要求和手段,还是现代课堂教学所要达 成的重要教学目标。教学实践也证明,没有和谐的教学关系,没有和谐的教学氛围,没有和谐的教学条件,教学过程将难以顺利展开和实施。同样,没 有和谐的教学目标,没有和谐的思维方式,没有和谐的教学方法,教学也难 以取得理想的效果。因此,追求和谐便成为现代课堂教学的根本价值追求。
        "和谐"是现代课堂必不可少的条件和基础。教学诸要素之间特别是师&nnull

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