大学生创新创业教程
作 者:庄丽 编
定 价:40
出 版 社:华中科技大学出版社
出版日期:2022年10月01日
页 数:168
装 帧:平装
ISBN:9787568080187
本教材内容力求理论联系实际,编写案例新颖,经典理论和案例有机地融入相应章节,凝聚了许多成功创业者的实践经验,在思想性、实效性、针对性和可操作性方面表现突出。本教材打破已有教材的固有教学内容,将大学生感兴趣的问题作为重点。如第7章的标题为“我想要创业,怎么办?”。现在大学生普遍都有创业的思想萌芽,但是不知如何创业,或者创业需要怎么去做等。相对于创业知识的溃泛,但是书本的知识理论化较强,实际运用能力较弱,导致学生空有理想,空有理论但是无法付诸于实际行动。本书从大学生的思想角度,根据大学在创新创业过程中所需要面对的问题进行剖析,将理论知识与创业实际融合在一起,使读者做到所学即所用,知道所学的理论知识在创业过程中如何使用,反过来再通过创业成功案例来巩固所学的理论知识,达到互相促进。本教材内容丰富实用、由浅入深,以通俗易懂的内容、风趣幽默的形式、时尚创新的风格将生涩、乏味的理论知识简明化,为大学生提null
本教材以培养具有创新能力、创业能力的应用型人才为目标,以转变教育思想、更新教育观念为基础,以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心,以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练,系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能方法等。按照由浅入深,有理论知识引向实际教学,加入相关测验提升创新能力,对案例进行拆解和分析让学生能够理论联系实际。本书按照大学生在创新创业过程中的所需要面对的问题进行构件,了解创新创业→培养创新能力→建立创新思维→整合创业资源→制定创业计划→分析成功经验→实施创业,每章内容总体是理论知识→案例分析,基本概念→实际运用。
庄丽,东南大学成贤学院,辅导员,硕士研究生。项目:①2014年3月 江苏省现代教育技术研究课题:《面向软件工程课程群的网络教学支撑系统研究》第四成员,主要负责网络教学支撑系统界面设计。②2013年5月 院级教改项目《以案例驱动的Java编程技术教学研究》项目组第二成员,主要负责WEB程序设计。教材:①主编应用型本科信息大类专业“十三五”规划教材:《C++程序设计精讲与实训》华中科技大学出版社2016年3月出版。②主编高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材一部:《C#程序设计基础与实践》中国铁道出版社2014年6月出版。专著:《大学生思想政治工作研究》副主编,2015年8月。论文:①2016年3月《依托移动互联网创新大学生思想教育研究》求知导刊1/3。②2015年11月《同读传统文化 共扬民族精神—论如何弘扬社会主义核心价值观》人力资源开发1/3。③2015年7月《基于E-Learnnull
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第一章 创新概述/1
第一节 创新基本理论/1
第二节 创新的基础与过程/8
第二章 创新能力培养/23
第一节 创新能力概述/23
第二节 创新能力培养/25
第三章 创新能力测试智力激励法/29
第四章 创业概述/34
第一节 认识创业/34
第二节 创业过程/42
第五章 创业者的推荐素养/65
第一节 创业者/65
第二节 创业能力/66
第三节 创业精神/69
第六章 创业团队/77
第一节 创业团队的构建/77
第二节 创业团队的管理/86
第七章 创业计划的编制/92
第一节 创业计划概述/92
第二节 创业计划书的编写/94
第八章 创业融资/111
第一节 创业融资概述/111
第二节 融资成本概述/114
第三节 创业融资方式/117
第四节 创业资金测算/122
第九章 新企业的创办/134
第一节 企业组织形式的选择/134
第二节 企业选址/142
第三节 企业注册流程及法律伦理问题门144
第四节 新创企业的发展/147
附录/151
附录A/151
附录B/155
附录C/159