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幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法(第2版) 王微丽 编 文教 文轩网
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幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法(第2版)
本书为广东省教育教学成果(基础教育类)一等奖“幼儿个别化学习的‘支架式’课程体系的研究与建设”成果之一,是广东省一级幼儿园深圳市莲花二村幼儿园20多年区域活动实践智慧的结晶。 该书在优秀的教育理论的指导下,将幼儿园区域活动实践经验系统化、科学化、实操化,展现了一套完整的区域活动体系,详细地介绍了幼儿园区域活动环境创设与活动设计的实践要点,对一线幼儿园教师具有重要的指导作用。 姐妹篇“幼儿园区域活动材料丛书”在《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法》(第一版)的指导思想下发展而来;而《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法》(第二版)在系统总结“幼儿园区域活动材料丛书”成功经验的基础上修订而成。第二版更新了 第一版中的绝大部分案例,而其对理论方法的总结与阐述也更到位,大大提升了该书的可读性和实践指导性。第二版有助于读者更好地阅读和使用“幼儿园区域活动材料丛书”。 上海学前教育学院院null
《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法(第二版)》是在学前教育专家长期指导、幼儿园20多年实践的基础上,有效地将国内外优选的教育理念转化为教育行为的成果,是探索区域教育中国化的力作。它具有较强的实践引领性和指导性。 《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法(第二版)》包括“理论篇”和“实践篇”两个部分。在“理论篇”,作者全面、系统、深刻地探讨了幼儿园区域环境创设的相关理论与原则,包括区域活动的概述、区域环境的准备与创设、区域材料的投放与调整、区域活动的组织与开展、区域活动的分析与评价;在“实践篇”,作者针对各个具体区域,分别介绍了各区域的内涵与目标、环境创设方法、活动框架,并列举了大量的区域活动案例。在本书第二版中,作者替换了第一版中90%的案例,力争将具有较强推广性和代表性的案例呈现给读者。 《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法(第二版)》与“幼儿园区域活动null
王微丽 深圳市莲花二村幼儿园园长,正高级教师,广东省特级教师;教育部“国培计划”专家,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”教育家培养对象,广东省督学;广东省教育教学成果(基础教育类)一等奖获得者,深圳市政府特殊津贴享受者,深圳市“教 书育人模范”,深圳市名园长;深圳市“名园长工作室”主持人,深圳市福田区“学前教育特级教师工作室”主持人,深圳市福田区“未来教育研究专家工作室”主持人;主编《幼儿园区域活动——环境创设与活动设计方法》《支架儿童的主动学习——经历 经验 经 典》和“幼儿园区域活动材料丛书”(共6册)等多部教育著作并获政府奖励,在重量核心刊物上发表多篇专业论文。
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