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  • 高中数学新教材创新教学设计 选择性必修 第2册 王国江 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王国江著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 王国江著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-10-01
    • 字数:430000
    • 页数:308
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576031003
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    高中数学新教材创新教学设计 选择性必修 第2册

    作  者:王国江 编
    定  价:59
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2022年10月01日
    页  数:316
    装  帧:平装
    ISBN:9787576031003
    主编推荐

    本书依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材为载体,立足于必修课的创新教学设计的创作与整理,为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下,通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新,在课堂实际教学经验的基础上,对新教材的教学内容进行再设计和再创造,从而发掘从教材到课堂的落实途径,为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。

    内容简介

    本书依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材为载体,立足于必修课的创新教学设计的创作与整理,为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下,通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新,在课堂实际教学经验的基础上,对新教材的教学内容进行再设计和再创造,从而发掘从教材到课堂的落实途径,为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。

    作者简介

    高中数学教研员,正高级教师,数学特级教师;杨浦区教育系统第八批优秀专业技术人才;区教科研工作优选个人,学科带头人。在《数学教学》等12种杂志上发表论文40多篇。主编或编著书40多本,学术论文、教研专业发展成果,获重量、市级、区级以上奖项,所著的《中学数学教学艺术》、《数学开放性问题》等书为上海市教师共享课程,多次参加全国学术研讨会,去山东、河南、贵州、天津、杭州等地讲学。

    精彩内容

    目录
    第五章导数及其应用
    一、单元基本信息
    二、单元教学规划
    三、课时教学设计示例
    5.1(1)导数的概念
    5.1(2)导数的几何意义
    5.2(1)基本初等函数的导数
    5.2(2)导数的四则运算
    5.2(3)简单复合函数的导数
    5.3(1)利用导数研究函数的单调性
    5.3(2)利用导数研究函数的极值
    5.3(3)利用导数研究函数的最值、利用导数研究二次函数
    5.3(4)利用导数解决实际问题
    四、单元评价卷
    第六章计数原理
    一、单元基本信息
    二、单元教学规划
    三、课时教学设计示例
    6.1(1)乘法原理
    6.1(2)加法原理
    6.2(1)排列的定义
    6.2(2)排列数的计算
    6.2(3)排列数的性质
    6.3(1)组合的定义
    6.3(2)组合数的计算
    ……

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