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  • 像莎士比亚一样思考 创造力教育的历史之镜 (美)斯科特·纽斯托克 著 张素雪 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)斯科特·纽斯托克著 | | 张素雪译
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)斯科特·纽斯托克著| 张素雪译
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-03-01
    • 字数:167000
    • 页数:296
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519129569
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社

    像莎士比亚一样思考 创造力教育的历史之镜

    作  者:(美)斯科特·纽斯托克 著 张素雪 译
    定  价:49
    出 版 社:教育科学出版社
    出版日期:2022年03月01日
    页  数:296
    装  帧:精装
    ISBN:9787519129569
    主编推荐

    内容简介

    这是一本短小精悍、意气风发的为人文学科、博雅教育而辩的书,重点介绍了英国文艺复兴时期作为终身学习基础的思维习惯和教育经验。全书共分十四章,令人联想起中古英语的十四行诗体裁。本书作者结合自己作为大学教授和家长的经历,广泛地讨论了教育目的、思维训练、注意力培养、练习、约束等教养问题,行文中大量引用莎士比亚和其他思想家的名言,以闲谈的口吻,令人信服地说明了现代教育实践的局限性,并为读者提供了以培养思想者为目的、强调创造性思维的教育方法。

    作者简介

    精彩内容

    目录
       往昔可作序




    一、思考




    二、目的




    三、手艺




    四、合宜




    五、场所




    六、专注




    七、技术




    八、模仿




    九、练习




    十、谈话




    十一、储备




    十二、约束




    十三、制造




    十四、自由




    书架上的亲人们




    感谢又感谢




    译后记

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