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世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略 王战军 等 著 文教 文轩网
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世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略
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本书从历史视角和现实视角出发,研究了什么是世界一流大学,以及世界一流大学的建设、发展规律,阐述了世界一流大学的本质;探讨了功能导向与发展导向下的世界一流大学内涵,提出了世界一流大学的基本概念;基于内涵分析,创新性地提出了世界一流大学的三大标志与四大特征,即追求很好、引领发展、全球吸引力;校长明、教师优、学生强、经费足。 本书在“双一流”建设时代定位和国际比较的基础上,分别探讨了世界一流大学和一流学科评价的历史演进、基本原则和主要内容,提出了新时代世界一流大学和一流学科评价的新理念、新模式、新体系;以现代信息技术为基础,构建了大数据驱动的“双一流”建设动态监测体系,常态监测世界一流大学和一流学科建设状态,动态呈现世界一流大学和一流学科发展过程,为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据。
王战军,1956年生,现任北京理工大学学位与研究生教育研究中心主任,教授、博士生导师;清华大学教授、博士生导师;教育部高等教育教学评估中心副主任。 30多年来,一直从事高等教育管理、教学、科研与评估研究;主要研究方向为主要研究方向为高等教育管理与评估、教育发展战略、管理信息系统等;曾策划、研制并组织开展多项全国学位与研究生教育评估项目;组织参与多项全国高等教育评估项目;主持参与并完成国家自然科学基金和国家社会科学基金项目9项;发表论文90多篇,其中代表性的有:《中国高等教育质量保障的新理念和新制度》(《清华大学教育研究》2014.3)、《加强研究生教育科学研究促进研究生教育改革与发展》(《学位与研究生教育》2014.8)、《我国研究生教育的国际影响力》(《国家教育行政学院学报》,2013.2)、《研究生教育评估新思维》(《清华大学教育研究》,2012.1)、《研究生质量评估null
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