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现代课程与教学论 黄甫全 著作 著 大中专 文轩网
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现代课程与教学论
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本书由四编共19章组成, 内容包括绪论、课程与教学基础、课程与教学概念、课程与教学理论、教育内容、学生与教师、环境开发、课程研制过程、课程规划与设计等。
黄甫全,1957年生,四川洪雅人。1982年毕业于云南农业大学,获农学学士学位;1991年考入东北师范大学,师从王逢贤先生,1994年获教育学博士学位:主要学术领域为教育文化学和课程与教学论。现任华南师范大学课程与教学系主任、教授、博士生导师和小学教育专业负责人,兼任中国教育学会教育学分会课程学术委员会副主任委员,广东省教育学会课程与教学论专业委员会理事长。已完成或正在主持国际合作、全国教育科学规划、教育部人文社会科学研究课题十余项,代表作有专著《阶梯型课程引论》,教材《小学教育学》《现代课程与教学论学程》,论文《大课程论初探》《学习化课程雏论》《让学校成为学习的天堂――校本学习研究引论》和《开发实验课程与教学:教师教育改革的新路向》。荣获第三届中国高校人文社会科学研究很好成果奖和“南粤很好教师”称号。
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