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  • 温儒敏讲现代文学名篇 温儒敏 著 文学 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 温儒敏著
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 温儒敏著
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-09-01
    • 页数:350
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787100214438
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:商务印书馆

    温儒敏讲现代文学名篇

    作  者:温儒敏 著
    定  价:78
    出 版 社:商务印书馆
    出版日期:2022年09月01日
    页  数:364
    装  帧:平装
    ISBN:9787100214438
    主编推荐

    内容简介

    本书系温教授甄选、节录在北京大学讲授中国现代文学课程讲稿中有关经典名篇的部分,结合近期新学术研究与中小学教材、教学现状,精心修改、撰写、打磨而成。侧重对现代文学目前26位名家的40多部名作进行细读分析,示范解读作品的多种方法,引导经典的阅读鉴赏。是文学赏析的入门书,也是语文研习的参考书,可作为大学生选修现代文学课程的学习用书,亦可供中小学语文老师和广大文学爱好者参考。本书有两大特色:1.学术性。北大现代文学讲稿的精华节录,很多珍贵的研究资料注重溯源,以便读者按图索骥,找到研究线索。作品选用经典版本,探讨作品分析的学理性,可与《中国现代文学三十年》互为补充。2.普及性。新见迭出,有趣有料。帮助读者学会如何读作品,分析文学现象,培养艺术感悟力和思想力,称得上“文学赏析的入门书”“语文研习的参考书”。

    作者简介

    温儒敏,籍贯广东紫金。文学史家,教育家。北京大学中文系教授,山东大学人文社科一级教授,本中小学语文教科书总主编。曾任北京大学中文系主任、北京大学语文教育研究所所长、中国现代文学研究会会长、国务院学位委员会学科评议组成员。曾获重量教学名师奖、王瑶学术奖等多种奖项。主要著作有《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学三十年》(合著)、《中国现代文学批评史》、《为精神界之战士者安在》、《鲁迅作品精选及讲析》、《温儒敏论语文教育》(一至四集)等。

    精彩内容

    目录
    第1讲读出《狂人日记》的“忧愤深广”
    不止“狂”中有“醒”,还弥漫寂寞与悲哀
    就当它是一篇寓言或者诗歌来读
    多重叙述产生的“反讽场”
    第2讲创造了“共名”的《阿Q正传》
    “要画出这样沉默的国民的魂灵来”
    阿Q为何特别讨厌而又惧怕“假洋鬼子”?
    鲁迅担心《阿Q正传》搬上舞台将“只剩了滑稽”
    第3讲《伤逝》为“五四”式爱情唱挽歌
    细读:在意那些被忽略的缝隙
    “潜隐叙述者”对涓生的批评
    第4讲《野草》是“苦闷的象征”
    是“碰了许多钉子之后写出来的”
    《死火》与鲁迅的“自剖”
    《腊叶》的自况自虐与常人的哀愁
    第5讲《朝花夕拾》:思乡的蛊惑
    比较难读的两篇
    鲁迅原来这么“好玩”
    为何读鲁迅会有些“隔”?
    雍容、幽默与简单味
    第6讲《尝试集》开新诗风气之先
    用白话写诗,当时是“造反”行为
    “作诗”能和“作文”一样吗?
    古典诗词从未有过的特别味道
    第7讲《女神》中的“五四摇滚”
    “两极阅读现象”与“三步阅读法”
    《天狗》分析:理解“五四”的阅读行为
    如何判断一首诗的好坏?
    怎么会“立在地球边上”?
    第8讲“冰心体”有“不可重复之美”
    刚露头,作品就被推为新文学的典范
    能让年轻的心“定格”的“小诗”
    《寄小读者》:中国最早的儿童文学作品之一
    “她爱浸些旧文学的汁水进去”
    冰心的清婉是“流于做作”吗?8l
    第9讲郁达夫创作的真性情
    “模拟的颓唐派”
    《沉沦》正视作为人性的情欲矛盾
    《零余者》中的“情绪流”
    《故都的秋》与《水样的春愁》
    第10讲闻一多:“戴着镣铐跳舞”
    回归理性节制的古典美
    《红烛》与《死水》
    《口供》与《静夜》
    第11讲徐志摩:“跳着溅着的一道生命水”
    “诗化”的人生与创作合体
    一说徐志摩,仿佛就是说浪漫、潇洒和青春
    美好的东西总是带点忧愁的
    赏析《再别康桥》不必套用“三美”
    第12讲象征派“诗怪”李金发
    《弃妇》的阅读分析
    把握意象与暗示,别强加索解
    客家话与“翻译腔”
    第13讲周作人散文的涩味和简单味
    提倡“人的文学”是要“重新发现人”
    “叛徒”“隐士”与“名士派”
    简单味、涩味与闲话体
    第14讲最受语文课“青睐”的朱自清
    《匆匆》与《春》:感悟与直觉思维
    《背影》是写“爱”与“被爱”的隔膜
    《荷塘月色》中的“独处”与“冥想”
    第15讲“莎菲女士”面对的“世俗”难题
    一篇“心理成长小说”
    相爱应当是找到“可诉心肺的朋友”
    欲望与理性的纠缠
    向青涩的浪漫告别
    第16讲被遮蔽了的《子夜》的丰富性
    1930年代中国都市的浪漫故事
    吴荪甫是一个“新人”
    结构、语言与创作模式
    第17讲《家》与“青春型”书写
    无政府主义给了巴金创作的动力
    要写一部旧家族的衰变史
    两种性格,两种人生道路
    不一定深刻,但很感人
    第18讲《骆驼祥子》对现代文明病的忧思
    人性在城市化过程中被异化了
    ……

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