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诊断学基础 王龙梅,蒲永莉 编 大中专 文轩网
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诊断学基础
中医药职业教育是医药职业教育体系的重要组成部分,肩负着培养中医药行业多样化人才、传承 中医药技术技能、促进就业创业的重要职责。为深入贯彻落实国务院印发的《中医药发展战略规划纲要 (2016—2030年)》《国家职业教育改革实施方案》和教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计 划(2020—2023年)》等文件精神,充分体现教材育人功能,适应“互联网 +”新时代要求,满足中医 药事业发展对高素质技术技能中医药人才的需求,在“高等职业教育中医药类创新教材”建设指导委员 会的指导下,中国医药科技出版社启动了本套教材的组织编写工作。 本套教材包含 21门课程,主要特点如下。 一、教材定位明确 ,强化精品意识 本套教材认真贯彻教改精神,强化精品意识,紧紧围绕专业培养目标要求,认真遵循“三基”“五 性”和“三特定”的原则,在教材内容的深度和广度上符合中医类专业高职null
本教材是全国高等职业教育中医药类创新教材之一,根据本套教材的编写指导思想,结合中医药类专业培养目标和本课程的教学目标与任务要求编写而成。涵盖了中医执业助理医师资格考试、基层岗位专业需求等内容。本教材以培养技能型、应用型人才为目标,注重与临床岗位衔接,阐述了疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能。本教材为书网融合教材,配套资源有PPT、视频、题库等,教学资源多样化、立体化。本教材供全国高职高专院校中医学、中西医结合、针灸推拿、康复治疗技术等专业使用。
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