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培养卓越儿童 幼儿教育中的瑞吉欧教学法 (美)安·卢因-贝纳姆 著 叶平枝 等 译 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
培养卓越儿童 幼儿教育中的瑞吉欧教学法
1.本书由教育部“国培计划”专家、中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任、广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任叶平枝教授主持翻译。 2.美国哈佛大学教育研究生院教授、“多元智能理论之父”霍华德·加德纳,克莱蒙特研究生大学教授、“心流理论之父”米哈里·契克森米哈赖,北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏等8位专家倾情推荐本书。 3.本书基于理论,植根于实践,作者通过讲述魔豆中心里发生的一个个故事,生动地为我们呈现了如何将瑞吉欧教育理念转变为教育实践的过程,为我们带来重要的启发。 4.本书内容翔实而紧凑,语言简单直白,一步步地带我们走进瑞吉欧教育的实践情境,在惊喜中感受孩子们的力量,理解孩子们是如何“工作”的,有效探究孩子的“一百种语言”。
瑞吉欧幼儿教育被誉为世界三大幼教体系之一,受到世界各地幼儿教育工作者的关注。作者立足于瑞吉欧幼儿教育体系,创办了很好的魔豆早期学习中心。本书是作者40多年来实践经验的总结与升华,内容涉及瑞吉欧课程设计、教学实施、环境创设、课程评价、教师角色、家园合作等。作者在书中没有进行大量的理论铺陈,而是通过描述魔豆中心里真实的实践案例来生动地阐述结合具体的实际情境开展高质量的瑞吉欧项目式教学活动的要旨,可以帮助广大幼儿教育工作者理解和运用瑞吉欧教学法,有效探究幼儿的“一百种语言”,最终帮助幼儿成长为很好的学习者。
作者简介 安·卢因-贝纳姆(Ann Lewin-Benham) 美国瑞吉欧教育专家,从事幼儿教育工作40余年,创办和管理了被瑞吉欧?艾米利亚市属幼儿园认可的魔豆早期学习中心(Model Early Learning Center,MELC)。她致力于为经济困难的儿童和家庭开发项目。她在华盛顿特区管 理了一家合作日托中心(该中心为华盛顿特区最早成立的合作日托中心之一);在弗吉尼亚州阿灵顿县的贫困地区创建了一家蒙台梭利教育机构(该机构为这一地区公办学校系统内最早的蒙台梭利教育机构之一);还创建并管理位于华盛顿特区的首都儿童博物馆长达20年 。 译者简介 叶平枝 女,教授,博士生导师,广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任;中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任,广东省中小学教师发展中心学前教育委员会主任;教育部“国培计划”专家,《学前教育研null
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