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时间怎么能称出来 吴恢銮编著 著 吴恢銮 编 少儿 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
时间怎么能称出来
一、阅读性+操作性 融阅读与探究为一体,孩子既可以通过阅读理解数学知识,也可以通过操作实验来理解知识。材料简单易操作,可就地取材。二、趣味性+知识性 插图生动有趣,语言充满趣味性,每个实验都蕴含数学知识点及关键能力,让孩子轻松有趣中掌握数学知识。三、实用性+拓展性 适合全家动手玩的数学实验,“玩玩看” 栏目可让孩子对实验操作自我检测练习,“知道吗”栏目对相应知识点进行拓展延伸。
你数过10000粒红豆吗?猜一猜你得花多少时间?流逝的时间能称出来吗?这是不是有点异想天开?用橡皮泥制作一个圆形的“披萨饼”,竟然切出了一个神秘的“数列”?……本书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此更加热爱数学、迷恋数学!
吴恢銮,浙江省特级教师,正高级教师,致力于研究推广数学实验、数学游戏。教育部基础教育质量检测中心成员、中国数学教师论坛学术委员、浙师大和杭师大硕士实践导师。 获全国星教师、浙江省教科研优选个人等荣誉称号,并获华东六省一市数学优质课一等奖。数学实验成果在第六届中国教育创新公益博览会展出,获得浙江省教育科学优秀成果一等奖、浙江省人民政府教学成果特等奖。出版《差异课堂》《如何读懂学生》等教学研究类作品,及《现代小学数学实验》《分层作业》《数学素养评估》等助学类作品。
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