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幼儿园综合主题活动 设计技巧与优秀案例(第2版) 赵旭莹,周立莉 编 文教 文轩网
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幼儿园综合主题活动 设计技巧与优秀案例(第2版)
本书的第一版自2014年发行以来,得到幼儿教育工作者的广泛关注与好评,曾被多所大中专院校作为学前教育专业的教材使用。根据学前教育改革和发展的需要,第二版特别补充了综合主题活动的发展历程、幼儿年龄特点、环境创设、观察与支持策略等内容,并替换了书中的多数案例。 本书分为“理论篇”和“实践篇”两个部分,从综合主题活动的理论基础与核心概念、目标制定、活动内容、组织与实施、观察与支持、活动评价及优秀案例等多个角度,系统地阐述了综合主题活动设计与指导的全过程,有助于教师有的放矢地开展综合主题活动,推动儿童成为积极主动、有能力的学习者。 主编者周立莉老师和赵旭莹园长都具有多年学前教育实践研究经验,她们重新设计了全书的框架结构和写作体例,使第二版的内容更充实、更实用,更具有全面性和系统性。
本书从综合主题活动的理论基础与核心概念、目标制定、活动内容、组织与实施、观察与支持、活动评价及优秀案例等多个角度,阐述了幼儿园综合主题活动的相关理论与实践,系统地阐述了综合主题活动设计与指导的全过程,呈现出教师研究幼儿、研究教学、研究课程的智慧结晶。
周立莉,中学高级教师,北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室教研员,北京市骨干教师,北京市“辛勤育苗”学前教育工作优选个人,北京教育科学研究院早期教育研究所兼职教研员,北京市学前教育兼职督学,首都师范大学学前教育实践指导专家;研究领域主要涉及幼儿园园本教研研究、幼儿社会领域发展研究、幼儿园区域游戏研究、幼儿园教育教学研究等;主持“十三五”“十四五”中国学前教育研究会、北京市教育学会等多个课题研究;参与编著《幼儿园保教管理工作指南》《幼儿园教师日常工作指导——应知应会手册》《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》《教学有方——幼儿园教学活动设计与实施》等多部图书。
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