慢飞天使要上幼儿园了 给特殊儿童家长的入园准备工具箱
作 者:(美)袁巧玲 著
定 价:59
出 版 社:中信出版社
出版日期:2022年07月01日
页 数:196
装 帧:平装
ISBN:9787521741353
作为特殊儿童家长的教养刚需,《慢飞天使准备上幼儿园了》一书很好地填补了市场空白。本书作者袁巧玲是大米和小米公司首席技术官、国际认证博士级行为分析师(BCBA-D)、综合应用教学行为分析师(CABAS)、美国弗吉尼亚大学在线助理教授。她擅长婴幼儿发展、幼儿能力评估、早期疗育、师资和家长培训等方向。
袁博士从扎实的学术背景及丰富的实操经验出发,研究拟以孩子为导向的教学系统。她常年工作在特教一线,具有丰富的实战经验。在书中,她将这些非常有用的融合教育的理论和方法用轻松易读的风格进行了阐释,像指南针一样给出家长明晰的指导方向,帮助他们手把手地教会孩子在自理能力、情绪控制、社交技巧上进行能力提升,同时还为家长如何给孩子挑选幼儿园,如何在幼儿园中提供陪读等重要事项给出了宝贵建议。
慢飞天使(特殊儿童)的家长都迫切希望自己的孩子能够顺利入园,交到好友,不会受到与其他孩子有差别的对待。他们期待孩子能回到主流的教育体系,融合在普通班级,和同龄孩子一起快乐成长。那么,在学前阶段,家长应该做好哪些准备呢?身为父母的你是不是也有如下疑问:我的孩子可以上幼儿园了吗?他应该加强哪方面的能力?选择幼儿园应该考虑哪些条件?哪一种教学法更适合我的孩子?孩子跟不上学习进度怎么办?上学后孩子是否需要继续上疗育课程?如何帮孩子在心理、情绪、基本能力上做好准备?特殊儿童治疗专家袁巧玲博士基于多年辅导特殊儿童的经验,建议家长在孩子入园前一定要做足功课,先对几个误区加以了解:误区一:孩子上了学就能自然而然地从同学身上学到新的技能真相:若是孩子没有“模仿”及“观察性学习”的能力,那么他们即便上了学也无法从老师或其他同学身上习得误区二:早点儿让孩子上学,就可以让他们尽早适应学校生活真相:适应并null
【美】袁巧玲
美国哥伦比亚大学应用行为分析博士、哥伦比亚大学实践教学硕士、加州大学洛杉矶分校心理学学士。目前担任大米和小米公司首席技术官、国际认证博士级行为分析师(BCBA-D)、综合应用教学行为分析师(CABAS)、美国弗吉尼亚大学在线助理教授。
袁博士擅长婴幼儿发展、幼儿能力评估、早期疗育、师资和家长培训等方向。她从扎实的学术背景及丰富的实操经验出发,研究拟以孩子为导向的教学系统。过去近二十年间,袁博士已在中国和美国,运用这套有效的教学计划,为众多孩子的成长带来了很大助益。
身为一位母亲,我优选的期许,就是看到自己的孩子能健康快乐地长大,在他所处的环境中能被平等地对待,得到支持。我想,这应该是所有家长的心境。
理想有时候与现实相差很远,特别是当我们的孩子是特殊儿童时,家长们更是面临重重困难——从治疗到入学,每一步都盼望能为孩子做出很好的决定,目的就是希望自己的孩子能与其他孩子一样拥有相同的权益,顺利入学,在学校里被接纳的同时又能快乐地学习。事实上,特殊儿童一路求学的过程很不容易。我们常常听到孩子陷入遭到学校拒收或是被退学的困境,即使入学了,也有可能被排挤或被霸凌,让家长们不仅焦虑,更是心疼。
对于我们的孩子来说,融入普通学校优选的挑战,是要通过层层的关卡。这些关卡包括老师、同学和环境的支持。老师若是对特教的概念不足或是对特殊儿童缺乏理解,他们抱持的负面态度会降低对孩子的接纳程度。如果孩子又null
推荐序1V
推荐序2VII
序言XI
前言XIII
第一部分送孩子上幼儿园前爸妈应了解的事
1爸妈的期待003
2打破迷思:把特殊儿童送去幼儿园就会变好?014
3孩子在幼儿园到底发生了什么事?019
4孩子准备好去上学了吗?028
5孩子的疗育规划与比例036
第二部分如何选择幼儿园?
1幼儿园有哪些类型?041
2选择幼儿园时必问的问题052
3参观幼儿园060
第三部分入学前要做的准备
1一个妈妈的体验067
2帮孩子在心理、情绪上做好准备071
3帮孩子在基本能力上做好准备077
4让孩子爱上学习的小技巧083
5家长自己的心理准备092
第四部分上学后该放手与该注意的状况
1孩子的情绪和适应期097
2是谁在帮孩子贴标签?106
3跟不上大家的学习进度112
第五部分给孩子额外的协助:陪读
1什么情况需要陪读?117
2陪读需要注意的问题119
3谁来陪读?123
4陪读的评估127
5陪读的目标130
6要陪读多久?139
7老师也有磨合期141
8陪读案例分享146
第六部分改善学习从亲师合作开始
1另一个增进孩子学习的关键:亲师关系157
2给家长:如何与老师沟通?160
3给老师:如何与家长沟通?168
4怎么做才算合作?174
5亲师一致,孩子才会学得好180