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适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略 邓承敏 著 文教 文轩网
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适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略
无
随着网络技术的不断发展,迫使学生从传统的阅读方式向网络阅读方向不断转变,所以,传统阅读中教师的指导已无法满足现时情况下的阅读需要。在网络背景下,教师需采用与之相符的方法来对学生网络阅读进行引导。 本书是研究小学生互联网络阅读的专著,书中具体从阅读的前世令生、数字土著等部分展开讨论。
邓成敏,浙江湖州人。现为浙江省湖州市新风实验小学教育集团校长。从事小学教育管理工作二十余年,获浙江省教科研优选个人、湖州市1112人才工程学术技术带头人、湖州市第四届名校长等荣誉称号。主持全国教育科学规划教育部重点课题一项、承担省、市级规划课题和教研课题多项。
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