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  • 品课:语文与立身 陆逐 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陆逐 著著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陆逐 著著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572013041
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社

    品课:语文与立身

    作  者:陆逐 著
    定  价:46
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2022年03月01日
    页  数:272
    装  帧:平装
    ISBN:9787572013041
    主编推荐

    内容简介

    现代人要确立现代理念,才能上好课。语文立身要执着地追求真善美,追求梦的实现!教好语文要与时俱进,教与学要贴近实际,理论上要研究新问题,实践中要作新探索。课题来自实践,作者敢想敢说,有新发现新见解。
    本书由三辑构成,汇集了作者40篇文章。第一辑11篇,写的是语文教学必须确立的几个正确的理念;第二辑17篇,写的是上好语文课以及语文教学的一些基本的技术性问题,有技巧、经验和知识;第三辑12篇,写的是作文指导。每辑的开头都有导读,旨在帮助读者顺利阅读。本书适合语文研究者、语文教师以及参加高考的学生阅读。

    作者简介

    陆逐,语文特级教师、作家。1982年毕业于华东师范大学中文系,在上海市闸北区教育学院(现静安区教育学院)任教,直至退休。1992年评为中学不错教师,1994年评为副教授,1999年评为语文特级教师。2004年、2008年、2012年、2016年获聘任上海市中小学中青年教师教学评选活动评委。曾在上海市各区县和全国一些省听课、评课、品课。出版长篇小说3部、散文集1部等。

    精彩内容

    目录
    1 第一辑 语文教师应该具有的理念
    01 属于语文教师的语文本体/3
    02 语文教学方式与语文教师的魅力/7
    03 语文教学改革从整体阅读做起/11
    04 语感与语用——什么是语文教学改革的方向/16
    05 语文教学改革要做到“两个到位”/18
    06 语文成绩提高功劳归于谁/24
    07 走近家常课研究/28
    08 达成度与课的生成和流畅/36
    09 语文教师的职责与教学媒介的作用/40
    10 课堂的节奏与容量/44
    11 教师的成长与自我保护意识/49
    55 第二辑 语文教学的知识与技巧
    01 《丰碑》的召唤/57
    02 做文章与教书育人/61
    03 苹果效应与语文教学/67
    04 从《窗口》的理解到主旨的探索/72
    05 意境、意象及其他/76
    06 从“杨柳岸,晓风残月”说起/81
    07 写作手法、艺术手法与表现特色/85
    08对文章手法的整体赏析与评价/99
    09 语文阅读中赏析题的处理/105
    10 语文阅读中选择题的处理/111
    11 语文阅读中的文言文教学/117
    12 议论文、说明文、实用文阅读及题型处理/121
    13 记叙文阅读及题型处理/128
    14 文言文阅读及题型处理/135
    15 容易讲错的知识点/165
    16 我与“五个一点”/180
    17 语文教师职责外的职责/186
    191 第三辑 作文或许可以那样指导
    01 我的作文指导观/193
    02 作文的标题/197
    03 万事开头难/201
    04 谈谈作文阅卷的种种心理/206
    05 我是怎样写这篇应命作文的/210
    06 对高中作文主题的几点思考/215
    07 高中作文主题质疑范围/220
    08 高中作文本论、分论点拟定的一些误区/229
    09 谈谈质疑作文/234
    10 材料、素材、论据与论点的关系/242
    11 浆果林的启示与作文做人/248
    12 高中作文必知30条/253

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