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  • 教有所思 李淑华教育手记 李淑华 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李淑华著
    • 出版社: 安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2019-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李淑华著
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2019-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-10-01
    • 字数:228000
    • 页数:204
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567637948
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:安徽师范大学出版社

    教有所思 李淑华教育手记

    作  者:李淑华 著
    定  价:48
    出 版 社:安徽师范大学出版社
    出版日期:2019年10月01日
    页  数:204
    装  帧:平装
    ISBN:9787567637948
    主编推荐

    内容简介

    本书系一线语文教师的教学手记,以生动活泼的文笔真实展现作者游学、访学、教学等所见所闻所思所感,全面展现出一位负责任的教学名师的成长过程。作者说,“我愿意,愿意当教师”,作者的追求就是当一名好老师。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    编终于来到华东师大
    终于来到华东师大
    点击名师关键词——专业信仰与专业追求
    基于问题的课堂教学之思考
    反思与收获
    校长,应是教师专业发展的引领者
    从“七轮攻坚”看教育要务实
    初识女子中学
    谈谈课前预习
    如何使学生的课外作业真正促进学生的发展
    意外的惊喜
    第二编国培,在上海师大
    上海师大国培开班典礼学员代表发言
    国培随笔之一:作文教改的昨天、今天和明天
    国培随笔之二:徐鹄教师作文教学报告
    国培随笔之三:研究常规课
    国培随笔之四:考察上海童园小学
    国培随笔之五:靠前视野下的小学语文课程改革
    国培随笔之六:“课文”不是语文“课程”专享的内容
    国培随笔之七:微格课堂观察,让听评课走向科学
    国培随笔之八:再谈小学语文常规课教学
    国培随笔之九:语文教学必须要有一个大的转变
    国培随笔之十:语文课堂教学的目标要明确
    国培随笔之十一:怎样才是一堂完整的好课
    国培随笔之十二:有效的语文教学至少需要有三个过程
    国培随笔之十三:小故事大道理
    国培随笔之十四:行动研究与名师名校长成长
    聆听碰撞反思
    第三编泉城研修随想
    济南研修随笔之一:敬畏规律,尊重科学,改革创新
    济南研修随笔之二:听张志勇副厅长关于“《规划纲要》与基础教育改革”的报告
    济南研修随笔之三:行动研究与名师成长
    济南研修随笔之四:教育家的人际伦理观
    济南培训随笔之五:教育家的文化观
    第四编再次研修华师大
    华师研修随笔之一:为了每一个孩子的幸福
    华师研修随笔之二:如何培养学生的批判性思维能力
    华师研修随笔之三:教师如何做研究
    第五编我思故我在
    听课随感
    教了20年书,越来越不会教了
    选一个优选的记住
    一份大作业
    谈课堂教学中的形式化问题
    热闹的背后
    什么样的课是好课
    关于翻转课堂的思考
    名师成长指向:教学课程
    师德师能师魂——在淄博市教师节座谈会上的发言
    渔洋故里,古韵情幽
    童年是首歌——2007级小学毕业主题大队会致辞
    中国梦,我的梦——2013年3月4日国旗下讲话
    让别人因你的存在而感到幸福——桓台一中高三成.人典礼家长代表讲话
    由站队放学想到的
    没有称呼的出门条
    开除他!
    第六编美国教育印象
    学校应该成为孩子们喜欢的地方
    第七编语文教学应舒展开来
    感情融汇感情思想碰撞思想
    “读出自己”与“读出问题”
    “好课”与“坏课”
    从热闹走向心动
    “教教材”与“用教材教”例谈——观窦桂梅教师的《黄河象》有感
    我教《梅花魂》
    我教《中国靠前救援队,真棒!》
    优化课程结构让语文教学舒展开来
    研修工作坊:以教育的科学实施科学的教育
    第八编交流,与更多的人一起成长
    由课例谈课堂教学要用心
    信息技术与课堂教学整合的实践与探索
    对小学语文教学的审视与思考
    依托网络环境,构建生命课堂——网络环境下小学语文自主学习例谈
    我们的学校我们的愿景
    数字化背景下的学校发展
    让每一个生命更精彩——桓台县实验学校“1X”课程建构与实施
    珍视生命的美丽,感悟事业有情
    利用计算机网络辅助作文教学的实践与探索
    主要参考文献

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