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小学生整本书阅读策略 6年级 上册 吴琳 编 文教 文轩网
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小学生整本书阅读策略 6年级 上册
★提供“小学生整本书自主阅读”解决方案★紧贴语文教材,每学期一本,与语文课内学习一一对应★语文学科带头人主编,是教师语文教学的好助教★三大阅读工具、九大阅读策略,是学生自主阅读的好帮手阅读策略:帮助学生掌握内容架构,收获文本价值阅读笔记:引发学生思考,提高阅读质量阅读测评:及时检验阅读成果,加深内容记忆★精选150部国内外获奖图书,包括教材“快乐读书吧”推荐书目&国内外获奖图书,是家长为孩子选书的好向导★国际安徒生奖获得者、有名儿童文学作家曹文轩,儿童阅读专家王林,小学语文教学研究专家崔嵘联袂推荐★配套赠送《导读手册》及吴琳老师视频课程
本分册针对小说等体裁,选取《童年》《爱的教育》《草房子》《朝花夕拾》等13部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。
吴琳,北京市东城区语文教研员,北京市语文学科带头人,中学不错教师,北京语文现代化研究会副会长,“2007 年中国小语十大年度人物”,中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时,长期深入课堂,深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学,为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。赵连杰,北京市东城区前门小学教学副校长,北京市东城区语文学科带头人。从教30年,多次做公开课、经验介绍、专题讲座。参与阅读、习作、诵读等教材的编写,发表的多篇论文获奖。主持编写《小学生字源识字手册》《汉字可以这么教》等教学用书。方媛,北京市骨干教师,语文不错教师,北京师范大学校长培训中心实践导师,作家协会会员,多年从事小学语文教学管理、教育科研、课程建设等工作,主持区级“拓展阅读”“戏剧课程”等课题的研究工作,已发表多项阶段性成果。目前就职于北京致和学校,任小学课程null
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