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理解的心理学 心智化理论及其在沟通中的应用 (丹)克里斯蒂娜·福特曼 著 袁丽丽 译 社科 文轩网
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理解的心理学 心智化理论及其在沟通中的应用
心智化的概念起源于临床自闭症的治疗,而后在临床领域不断发展。目前,心智化作为一种基本能力,已经被广泛使用在临床外的日常对话中。 本书虽然篇幅不长,但系统介绍了心智化的概念和理论发展,并将此概念拓展到临床治疗场景之外,关注并探讨如何在不同的场景以及不同职业的人们的互动中增进理解,并且创建可持续发展的优质沟通关系。可以说,这是一本“麻雀虽小,五脏俱全”的实用小书。不仅适合作为心理专业从业者学习心智化治疗的入门读物,对于临床之外的沟通和理解过程也有所助益。对理解自我与他人感兴趣、希望增进沟通效率和关系质量的读者,都可以通过阅读本书来了解心智化的概念,及其在沟通和关系中的重要作用。
心智化描述了人类理解隐藏在自己和他人的语言及行为背后的心理状态的能力。这是一种普遍的人类能力,也是沟通互动的基本要素。 本书探索的正是这个焦点。它向读者介绍了心智化的理论,并描述了心智化如何在三种不同的实践中发挥作用:医患沟通、教学环境中的沟通和管理层实践。
克里斯蒂娜·福特曼(Christina Fogtmann)丹麦哥本哈根大学北欧语言研究所语言心理学系教授,学科带头人及研究生导师;科研成果主要针对理解与情感在语言中的体现和心智化理论在人类沟通环境中的实践应用。
第1章 导论 理解,是一种非常重要且纷繁复杂的现象。理解之重要性,其一可归因于理解本身是建立在我们自身与他人之间的沟通循环以及交际关系的基础之上的;而理解之复杂性,则源于在交际时人们会处于不同类型的理解过程当中。若是试图描述“理解”这一现象,的确可以从不计其数的角度出发来开展讨论。 在本书中,我将要着手阐述的理解是指理解能力,即人类所拥有的一种理解人与人之间行为活动背后所隐藏着的心理活动的能力,这些心理活动包括了人们的感觉、需求、欲望以及活动动机等。我用来观察这种理解能力的视角源自心理学,因此,我将本书起名为《理解的心理学》。我的目标是给读者提供一种基于心理学的介绍——介绍这样一种心理能力,它不但能让我们“置身事外”看自己,而且能够“置身事内”看他人。这是一种将心比心的能力。 关于这种理解的能力,我将会通过心null
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