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  • 中国新闻传播研究(课程思政和新文科建设2022) 高晓虹 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 高晓虹著
    • 出版社: 中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 高晓虹著
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-04-01
    • 字数:282000
    • 页数:231
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787565731853
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国传媒大学出版社

    中国新闻传播研究(课程思政和新文科建设2022)

    作  者:高晓虹 著
    定  价:75
    出 版 社:中国传媒大学出版社
    出版日期:2022年04月01日
    页  数:231
    装  帧:平装
    ISBN:9787565731853
    主编推荐

    内容简介

    课程思政是当前中国教育的一个热点,它关注的不仅仅是大学的思政课,更重要的是着于大学课程的思政化。这是中国教育讲政治的具体展现,而新闻传播教育在课程思政方面理所应当走在前列。特别是在中国的新文科建设中,新闻传播专业越来越重要,如何把课程思政放在新文科建设的背景下来把握,这是一个得研究的问题。本书以“课程思政和新文科建设”为主题,着重探讨高校新闻传播专业的课程如何做到有思政味道、思政色彩和思政方向,如何用课程思政带动新文科建设,如何让大学新闻传播专业的教师队伍建立思政意识。

    作者简介

    主编高晓虹,1956年10月生于浙江省杭州市,1982年毕业于中国传媒大学(原北京广播学院),先后获得文学学士和法学硕士学位,现任中国传媒大学新闻传播学部学部长,教授。

    精彩内容

    目录
    课程思政与新文科建设
    新文科背景下新闻传播专业课程思政的资源挖掘与路径创新 杨 琳 李唐波/ 3
    靠前新闻传播课程思政的实施路径和理论反思
    郭 可 索格飞/ 15
    新文科视域下新闻传播课程思政的内涵及建设目标
    郑亚楠/ 27
    职业楷模与新闻理想:“中国新闻传播大讲堂”的课程思政实践及启示
    欧阳霞 白 龙/ 39
    新闻专业课程思政与学习者知识建构
    张 允 贾 敏/ 50
    新闻实务课程教学的育德彰显和实现路径探析
    韩 隽/ 60
    新文科建设中很好新闻传播人才培养的内在张力与解决路径
    董天策/ 73
    新文科建设背景下新闻传播学科课程思政的融合创新研究
    ———以“当代媒介素养”课程为例
    姜 红 鲁 曼/ 81
    靠前传播
    同一世界,不同话语:“人类命运共同体”的中国话语表达分析 丁汉青 揭其涛/ 95
    全媒体时代靠前新闻传播人才培养的路径探索
    ———基于中国传媒大学的教育实践
    曾祥敏 汤 璇/ 113
    靠前新闻与传播专业课程思政路径探析
    ———基于“靠前新闻理论与实务”的教学实践
    张 龙 曹晔阳/ 123
    媒体融合
    共振、交融、认同
    ———基于建党百年主题融媒体报道的经验描述与案例爬梳
    吴炜华 李超鹏/ 141
    网络春晚的伴随文本叙事策略研究
    ———基于央视10年网络春晚的分析
    赵淑萍 吴 昊 王悦儒/ 151
    迈向纵深:媒体融合的评价指标构建与成效考察
    张 悦 沈 熠/ 164
    理论与历史
    哲学、技术和功能:传播史分期的思想来源和路径选择
    赵雪波 赵 伦/ 181
    论解放区中国共产党形象建构研究的图像路径
    杨 健 王 玲/ 195
    青年视点
    新闻传播专业“全过程课程思政”的内涵、体系与路径
    傅 楠/ 209
    传播视域下的课程思政建设及提升路径
    付李琢 贺小飞/ 220

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