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教师核心素养的获得 (日)立田庆裕 著 赵卫国 译 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
教师核心素养的获得
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随着社会高科技化和知识高度化的转换,世界各国的教师每天都处于繁忙的学习状态中。在校内,他们日复一日忙于指导学生的学习内容,“教什么”和“如何教”深受全球乃至各国的教育方面和人文方面的影响。在校外,教师们积极学习新的知识,成为终身学习社会中坚持不懈的学习者的榜样。在21世纪遍及全球范围的教育改革中,世界各个国家在培养人才时,开始注重培养学生具有横跨各个学科的、综合的核心能力。为了培养学生的核心素养,要求教师具有更多的专业教育知识和更高的教学能力。为了获得优秀的教育核心素养,许多教师必须阅读数量繁多的教育杂志,学习与专业学科有关的前沿知识,开发新的教材和优选的教学法,加强与校长、同事、家长和社区人们之间更多的合作关系。本书为坚持不懈学习的教师们抛砖引玉,为他们如何获得以下这些实践性教育核心素养而提供帮助:例如,灵活使用语言和科学性思考等工具的能力,展望未来的能力,讲述故事的能力,表现能力,自我null
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