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现代班主任工作研究(第2版) 何万国 编 大中专 文轩网
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现代班主任工作研究(第2版)
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本书运用教育哲学、教育伦理学、教育文化学、教育管理学、管理心理学等多学科理论与知识,充分吸纳中小学很好班主任的实践经验和近期新研究成果,从多维视角分析了班主任角色及其素质,对班主任所从事的班集体建设、管理、教育、沟通、班级活动设计和班级文化建设等进行了全面探究,对班主任工作中面临的问题进行了深入的理论阐述和实践诠释。通观全书,读者能亲身感受到本书所具有的时代性、探究性、科学性、实用性和案例的丰富性等特点,能找到解除心中困惑和解决棘手难题的新思路和新策略。本书包含以下一些新内容: (1)吸纳了情感智力理论和“来访者中心”理论的近期新信息资料,将其运用于师生心灵的沟通,将社会心理效应运用到建设班集体之中。心理学研究成果的运用,极大地增强了班主任工作的科学性与艺术性。 (2)对特殊群体(包括后进生、特殊家庭背景学生)的教育和特殊领域的教育(包括心理健康教育、青春期教育、安全教育和感恩null
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