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预售学习天性/(英)乔·博勒 (英)乔·博勒 著 经管、励志 文轩网
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学习天性/(英)乔·博勒
"我成绩不好,是因为我不聪明没有天赋吗? 别人都说我不是学数学那块料,我我是不是不用努力了? 某门学科“根本不适合我”,是不是不用浪费精力了? 我不如别人聪明,要不要放弃追求梦想? 我是不是已经到了学习的极限,不可能再进步了? 答案是否定的。 ★美国斯坦福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学习规律,结合神经学、教育学、心理学等理念,分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。 ★影响美国校园教育的学习理念。 ★《终身成长》作者卡罗尔·德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。 ★放弃传统思维观念和偏见,每个人都可以成为自主高效学习者 1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法,大脑是具有学习潜能的。 2.犯错促进大脑生长。“学习加速区”:将自己推向理解力边缘,犯错、纠错,加速提升自己的理解力。 3.观念改变促进身体改变null
"如果我们改变专长、发展新方向、生成新身份的可能性是无限的且持续终生的,那会怎么样?如果我们每天醒来大脑都有变化,那会怎么样? 斯坦福大学教授乔·博勒投入数十年时间,长期研究思维观念和偏见对教育的影响。在《学习天性》一书中,她打破了“大脑静态”神话,送给我们6把钥匙,帮助我们解锁无限的学习潜能。"
" (英) 乔·博勒(Jo Boaler) 美国斯坦福大学教育学教授,youcubed(数学教育网站)中心主任,该中心提供的教学资源已惠及优选2.3亿学生。她创立了数学慕课,发表过多篇研究论文。她的文字登上了《纽约时报》、《时代》杂志、《每日电讯报》、《大西洋月刊》、《华尔街日报》等众多新闻媒体。她被BBC提名为“改变教育面貌”的八大教育家之一。她现在居住于美国加利福尼亚州斯坦福大学。 她已出版过9部关于数学的图书,代表作有《这才是数学》《数学思维模式》等。"
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