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  • 小学班主任工作原理与实践 张艳芬,王颖 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:8
    • 印刷时间:2021-12-01
    • 字数:360000
    • 页数:272
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303204311
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    小学班主任工作原理与实践

    作  者:张艳芬,王颖 编
    定  价:36
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2016年08月01日
    页  数:272
    装  帧:平装
    ISBN:9787303204311
    主编推荐

    内容简介

    本书坚持理论与实践相结合原则,使理论探讨有着强有力的实践支撑,使实践分析有着丰厚的理论基础,在理论与实践相互映衬过程中,力求在理论上有所侧重,在实践上有所突破。本书不局限于理论本身,而是把理论引向实践,同时又不拘泥于实践,而是对实践问题进行理论探索,形成理论知识体系。本书的逻辑路线明显反映了这一特点,开始着力探讨班主任工作的规律、原则与目的,后面侧重于班主任工作具体的方法,并通过典型案例加以说明与分析,把理论一步步引向实践。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    第一节 小学班主任工作的职责与任务
    一、小学班主任工作的职责
    二、小学班主任工作的任务
    第二节 小学班主任工作的内容和特点
    一、小学班主任工作的内容
    二、小学班主任工作的特点
    第三节 小学班主任的素质及其培养和提高
    一、小学班主任的素质
    二、小学班主任素质的培养和提高
    第二章 小学班主任工作的对象——小学生的发展特点
    第一节 小学生的生理发展特点
    一、小学生的生理发展特点
    二、小学生的身体保健
    第二节 小学生的心理发展特点
    一、小学生的认知发展特点
    二、小学生的个性和社会性的发展特点
    ……

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