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培养下一代革新者——提升全面思维能力的开放性活动 (美)埃伦·布思·丘奇 著 杨靖,蒋春梅 译 文教 文轩网
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培养下一代革新者——提升全面思维能力的开放性活动
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儿童教育要将儿童放在首位。设想一下他们未来生活的变化,以及我们应该如何应对这样的变化。正是出于此目的,本书设计了一系列儿歌、游戏和各种趣味活动来培养和增强孩子的沟通、合作与优选化思维能力。这一理念贯穿于课堂学习的始终,并可以应用于语文、数学、理化等各门学科。本书共有四个主题。主题一“我如何看世界——观察与比较的艺术”,鼓励儿童注意观察万事万物的共通之处和微妙差异;主题二“我如何和世界共处——理解自己与他人的需求和情感”,帮助儿童了解日常的生理和情感需求;主题三“我如何生活——兼顾玩乐和工作”,通过寓教于乐的方法让儿童提升逻辑推理和解决问题的能力;主题四“我如何亲历这个世界——一切都在改变”,对变化这一概念进行深入研究和探索,帮助儿童提高思维能力。 优选化思维意味着从不同角度看世界。本书的宗旨就是帮助父母培养儿童以崭新的视角面向未来。
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