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  • 培养下一代革新者——提升全面思维能力的开放性活动 (美)埃伦·布思·丘奇 著 杨靖,蒋春梅 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)埃伦·布思·丘奇著 | | 杨靖,蒋春梅译
    • 出版社: 江苏教育出版社
    • 出版时间:2019-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)埃伦·布思·丘奇著| 杨靖,蒋春梅译
    • 出版社:江苏教育出版社
    • 出版时间:2019-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 字数:200000
    • 页数:180
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787549981502
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:江苏教育出版社

    培养下一代革新者——提升全面思维能力的开放性活动

    作  者:(美)埃伦·布思·丘奇 著 杨靖,蒋春梅 译
    定  价:48
    出 版 社:江苏教育出版社
    出版日期:2019年08月01日
    页  数:180
    装  帧:平装
    ISBN:9787549981502
    主编推荐

    内容简介

    儿童教育要将儿童放在首位。设想一下他们未来生活的变化,以及我们应该如何应对这样的变化。正是出于此目的,本书设计了一系列儿歌、游戏和各种趣味活动来培养和增强孩子的沟通、合作与优选化思维能力。这一理念贯穿于课堂学习的始终,并可以应用于语文、数学、理化等各门学科。本书共有四个主题。主题一“我如何看世界——观察与比较的艺术”,鼓励儿童注意观察万事万物的共通之处和微妙差异;主题二“我如何和世界共处——理解自己与他人的需求和情感”,帮助儿童了解日常的生理和情感需求;主题三“我如何生活——兼顾玩乐和工作”,通过寓教于乐的方法让儿童提升逻辑推理和解决问题的能力;主题四“我如何亲历这个世界——一切都在改变”,对变化这一概念进行深入研究和探索,帮助儿童提高思维能力。 优选化思维意味着从不同角度看世界。本书的宗旨就是帮助父母培养儿童以崭新的视角面向未来。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    简介
    如何使用这本书
    一种开放式的学习方法
    优选指南和主要宗旨
    游戏的变化
    亲身实践的重要性
    犯错的必要性——培养成长的心态
    解决问题的艺术和智慧
    探索学习性主题的技巧
    与家长交流
    家长做什么才能促进儿童的学习
    主题一:我如何看世界——观察与比较的艺术
    用姓名做游戏
    用姓名中的字母做游戏
    用线条做游戏
    用声音做游戏
    用对立物做游戏
    我的脸,你的脸
    我的身体,你的身体
    我的身体如何工作
    我的视觉
    用我所有的感官去观看
    主题二:我如何和世界共处——理解自己与他人的需
    求和情感
    我是,你是
    如此多的信息
    木偶说话
    非语言交流
    谁需要我,我如何帮忙?
    每一个生命体都需要水
    我们都需要居所
    我们都需要感到安全和健康
    每个人都需要吃饭
    动物也有需求
    主题三:我如何生活——兼顾玩乐和工作
    这是所有儿童的玩乐和工作
    在团队中工作和玩乐
    我们一家人一起工作和玩乐
    通过工作和玩乐来解决问题
    我们能够服从指挥
    那是快乐!
    工具帮助我们工作和玩乐
    能量有助于我们工作和玩乐
    用餐具和能源烹饪
    用光和影来做游戏和工作
    主题四:我如何亲历这个世界——一切都在改变
    什么是变化?
    气候变化
    每个季节里有什么?
    现在是几点钟?
    种子成长为植物
    烹饪与改变食物
    动物也会成长变化!
    我能制造变化
    成长
    那时与现在
    参考和推荐书目

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