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  • 课程思政教育教学体系改革与创新 基于农林院校学科特点的研究 孙朝阳 等 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 孙朝阳 等著
    • 出版社: 人民出版社
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 孙朝阳 等著
    • 出版社:人民出版社
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-12-01
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787010236919
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民出版社

    课程思政教育教学体系改革与创新 基于农林院校学科特点的研究

    作  者:孙朝阳 等 著
    定  价:79
    出 版 社:人民出版社
    出版日期:2022年01月01日
    页  数:308
    装  帧:平装
    ISBN:9787010236919
    主编推荐

    内容简介

    如何建立课程思政与思政课程同向同行机制是当前农林院校“大思政”建设所面临的时代课题。本书详细分析了新农科条件下农林院校课程思政教学体系改革的时代背景与现实依据,阐述了课程思政与思政课程、三全育人与三位一体等相关概念及改革的理论基础,厘清改革的目标、制度、要素的层次关系,建立课程思政改革的层次构架。详细介绍了如何从课程思政教育教学的课程建设、教材建设、学科建设、队伍建设、资源建设、机制建设六位一体进行探索改革,使得“课程思政”全面融入农林院校人才培养目标、课程内容和毕业要求等,形成学校有氛围、课堂全覆盖、教师有榜样的工作局面,达到专业知识传授和思政教学协同育人、农林教育与思想政治教育深度融合,最终实现培养“一懂两爱”合格农林专业人才的目的。

    作者简介

      

    精彩内容

    目录
    第一章 课程思政教育教学体系改革的逻辑基础1
    第一节 改革的时代背景2
    一、专业课程与思政课程同向同行的价值需要1
    二、农林院校课程思政内涵式发展需要9
    三、廓清农林院校课程思政建设的理论迷思14
    第二节 改革的现实依据17
    一、农林院校课程思政的发展现状18
    二、农林院校课程思政存在的问题23
    第三节 重塑改革制度机制26
    一、深化制度设计27
    二、拓宽工作路径31
    第二章 课程思政教育教学体系改革的相关概念和理论基础43
    第一节 教育教学体系改革的相关概念43
    一、"思政课程"与"课程思政"44
    二、"三全育人"与"三位一体"45
    三、"新农科"与"全方位"思想政治体系49
    ……

    售后保障

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