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数据下的美国法治人才培养研究 李晓郛 主编 社科 文轩网
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数据下的美国法治人才培养研究
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李晓郛主编的《数据下的美国法治人才培养研究》以“法学教育”和“法学实践部门”作为美国法治人才培养的两个主要切入点。一方面,系统阐述美国法学教育的机理和机制,包括法学教育管理体系、教学课程安排以及各类教学方法;另一方面,为能更加直观地介绍美国法治人才市场,本书尝试从另一个角度探寻美国法学教育的本质和目的。本书专门分章节叙述以法律职业教育为基础的各种职业选择和路径,不仅包括律师、法官、检察官和教学科研人员等靠前较为常见的职业,还包括政府法律顾问等靠前正在兴起的职业。本书以客观的视角,采用大量近期新的数据,对诸如美国律师资格是否为美国法官任职的必要条件、高校教师终身制如何实施等问题进行解答和分析,以期消除靠前对美国法治人才培养的一些疑问。此外,本书穿插了中外学者对美国法治人才培养模式的讨论,既有宏观层面,也有微观层面。以期引发读者对靠前法治人才培养现代化和靠前化的思考。本书系“法律与靠前事务学会null
李晓郛,男,安徽天长人士,应用经济学博士后、法学博士、美国威斯康星州立大学麦迪逊分校法学院硕士。任职于上海财经大学法学院,曾任职于福建省人民检察院(主任科员)。公开发表论文100余篇,主持国家博士后科学基金项目、四川省教育厅项目等。独著《中美人民币汇率之争的法律问题研究——以美国国会历年法案为视角》(法律出版社),主编《美国法学院申请攻略》(知识产权出版社),合著《赢在自贸区2》(北京大学出版社),合编《中国(上海)自由贸易试验区海外人才离岸创新创业政策指引》(上海科普出版社)。
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