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  • 创造性思维及其培养 中学版 东莞市教育局教研室 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2021-06-01
    • 字数:140000
    • 页数:152
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787549121571
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    创造性思维及其培养 中学版

    作  者:东莞市教育局教研室 编
    定  价:30
    出 版 社:南方日报出版社
    出版日期:2020年08月01日
    页  数:152
    装  帧:平装
    ISBN:9787549121571
    主编推荐

    内容简介

    在人的各种能力中,思维能力是核心。创造性思维具有发散性、求异性、性、主动积极性、流畅性、多维性等特征。全面实施以培养学生的创造性思维能力为核心的素质教育,是我国当前教育的紧迫任务。本书为培养创造性思维提供了载体。
    本册是中学版,分为《创造性的思维方式》《列举类的发明技法》《组合类的发明技法》《类比类的发明技法》《设问类的发明技法》五章,通过简单的语言配以生动的图片和大量的小实验帮助学生理解知识,目的在于使学生知其然,更知所以然,以达到激发学生好奇心和求知欲、发展发散思维的目的。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章创造性思维方式
    节发散思维:智能新时代2
    第二节逆向思维:健康新生活9
    第三节侧向思维:环保新理念17
    拓展阅读头脑风暴法24
    第二章列举类发明技法
    节缺点列举法:安全记心中28
    第二节希望点列举法:关爱每个人37
    第三节属性列举法:便利旅行路45
    拓展阅读査新方法53
    第三章组合类发明技法
    节主体附加法:生活好习惯56
    第二节信息交合法:文具多功能63
    第三节焦点组合法:校园好帮手71
    拓展阅读査新方法53
    ……

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