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  • 育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇) 中国科学院科学教育联盟 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 中国科学院科学教育联盟著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 中国科学院科学教育联盟著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-12-01
    • 字数:170000
    • 页数:186
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787030688606
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社

    育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)

    作  者:中国科学院科学教育联盟 著
    定  价:68
    出 版 社:科学出版社
    出版日期:2021年12月01日
    页  数:186
    装  帧:平装
    ISBN:9787030688606
    主编推荐

    内容简介

    本书从幼儿科学教育、小学科学教育、中学科学教育的角度,理论结合实践,梳理具有可操作性、实践经验丰富和传播效果良好的案例。包括:科学教育理论实践、科学传播理论实践、院校结合、科学教育课程设计等。我们相信,随着科学教育实践和理论研究的深入,大家会对如何做好科学教育有更清晰、更全面的认识,也能吸引更多科研、教育和社会资源投入到科学教育领域之中。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    幼儿科学教育
    幼儿科学主题探究活动及实施策略以“一起玩科学”为例
    幼儿园STEM教育的探索与思考以大班“百变小车”活动为例
    来源于生活的科学探究以制作饮水升降机为例
    如何激发孩子的自主探究欲望以大班科学活动“空中楼阁”为例
    回归生活化、游戏化的科学教育一种儿童视角的科学教育实践探索
    “哇!嫦娥四号”深度学习视角下的综合主题活动初探
    在自然角中培养大班孩子的观察能力
    遇见自然,探究无限幼儿园中班自然角案例分析和反思
    变身小蚂蚁 基于孩子兴趣的科学活动
    如何通过投放材料支持孩子在科学区大胆自主探究的分析
    小学科学教育
    一次小学前沿科学课程开发的经验分享
    从旷野到实验室 植物科普活动两例
    光和影 传统文化中的科学推理与论证
    促进学生科学素养发展的项目式学习探究以“冰雪启元”项目式学习为例
    南京-盱眙星空探秘活动案例分析
    北京市纪家庙小学以花卉为灵魂的科学文化教育
    学以致用教育方法的具体实践以制作自动酒精消毒机器为例
    探索心理健康课线上授课新形式,助力疫情云课堂
    中学科学教育
    “大数学”科学教育课程案例从2020年北京高考数学卷0题谈起
    浅析科普活动策划如何成功转型以“植物王国之旅——求真科学营”为例
    STEAM教育在中学生物学教学中的若干思考
    基于MEV创客项目的中学生创新能力培养实践与探究
    人工智能在初中信息技术教学中实施的思考

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