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小学素描作文教学 吴立岗,杨文华 著 文教 文轩网
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小学素描作文教学
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《小学素描作文教学》是作者素描作文教学理论及实践的集大成之作。书中梳理了“素描作文”理论的发展概要及本土化实践历程。根据系统的理论,作者从“语言交际功能、语文文字技能、思维活动、思想内容”等方面对素描作文进行了横向和纵向的研究剖析,并将四条线索综合成小学中年级很优化的作文训练体系。书中收集了小学中年级多个优秀的作文教学案例,为理论的具体落实和教学活动的有效开展提供了示范。对一线教师和作文研究者提供了切实有效的教学指导。
吴立岗,上海师范大学研究员,原全国小学语文教学研究会副理事长兼学术委员会主任、上海师范大学教育科学研究所所长、《外国中小学教育》主编,上海市教委文科重点学科“教学论”学术带头人,上海市小学语文教材(实验本)主编。多年来坚持“古为今用”“洋为中用”和多学科综合研究的方法,运用现代系统方法构建语文学科教学论的框架,在国内首先提出语文教学要研究学生在各个年龄阶段的主导活动,应根据语言交际功能发展的年龄特点和心理特征组织中小学作文体系。他在20世纪80年代初首创的“小学作文素描训练”已被公认为是国内拥有影响的作文教学流派之_。著有《教育的原理》《现代教学论基础》《小学作文教学论》《小学作文素描教学》《苏联教育家改革语文教学的理论和实验》《教学的原理、模式和活动》等;译著有《苏联的作文教学》《小学作文教学心理学研究》等;曾荣获国家颁发的“五四纪念章”、上海市教育“育才奖”。
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