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高等财经教育学习成果测评改革研究 颜敏//赵红卫//彭博//刘亚奇//李德华 著 文教 文轩网
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高等财经教育学习成果测评改革研究
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新建本科高校培养的首届本科生或前几届本科生的质量如何、是否具有真正本科院校学生的水平,是新建本科院校的管理者、师生都关心的问题。根据测评在一致性建构中的位置和教学逆向设计的一般步骤,测评是仅次于教学目标要考虑的重要环节,是教学设计中学法和教法设计的重要依据。测评既是分析与教学目标一致性的推荐要件,也影响教师教学策略开发的积极性。因此,作为新建地方财经类本科高校,基于自我批判和持续改进人才培养过程的理念,进行以学生为中心的、基于逆向设计的高等财经教育学习成果测评研究和实践,具有极强的理论意义和现实意义。本书是基于新建本科高校开展财经教育学习成果测评一致性分析和财经素养增值测评实证研究的总结和归纳。
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