返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 核心素养下的化学单元整体教学研究 江合佩王春潘红编著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 江合佩王春潘红编著著
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 江合佩王春潘红编著著
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:469000
    • 页数:340
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787533491536
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:福建教育出版社

    核心素养下的化学单元整体教学研究

    作  者:江合佩王春潘红编著 著
    定  价:54
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2021年11月01日
    页  数:340
    装  帧:平装
    ISBN:9787533491536
    主编推荐

    内容简介

    单元整体教学是撬动课堂改革的支点,是核心素养落地的应然需求。本书上半部分系统全面地对单元整体教学做了分析解读:章梳理了什么是单元整体教学、为什么要开展单元整体教学2个核心问题,勾勒出单元整体教学的内涵和意义;第二章聚焦什么是单元整体教学设计、怎样进行单元整体教学设计,明晰了单元整体教学设计的实施路径;第三章关注教师怎样实施单元整体教学设计、如何保障单元整体教学的实施,提出单元整体教学设计的具体实施策略。下半部分则精选35个教学案例,涵盖初高中教材,全面展示单元整体教学的魅力,为一线教师提供了可参照、借鉴、实践的很好案例。

    作者简介

    江合佩,现为厦门市教育科学研究院化学教研员,任教育部“国培计划”专家,鲁科版(北师大版)高中化学教材编审专家,人教社教材培训专家,陕西师范大学硕士生校外合作导师,江西师范大学兼职硕士生导师,厦门市中学化学学科带头人,福建教育学院化学教育研究所特邀研究员,厦门市中学化学教育委员会副秘书长。在《化学教学》等中文核心期刊上发表80余篇论文,作为主持人曾获2020年福建省基础教育教学成果特等奖。 王 春,毕业于北京师范大学化学系,现为北京教育学院副教授,北京教育学院中学化学特级教师工作室项目负责人,全国科研很好教师,中国教育学会和教育部国培计划特聘学科专家。2007、2010和2013年连续三届被评为北京市市级骨干教师。出版专著3册,主编和编著了20余册关于化学教学研究的书籍,在《化学教育》《化学教学》等期刊发表文章150余篇,主持和参与全国教育科学规划办及北京市市级课题研究6项。 潘 红null

    精彩内容

    目录
    章 单元整体教学的内涵和意义 /1 节 什么是单元整体教学 /1 第二节 为什么开展单元整体教学 /8 第二章 单元整体教学设计的实施路径 /14 节 什么是单元整体教学设计 /14 第二节 怎样进行单元整体教学设计 /18 第三章 单元整体教学设计的实施策略 /46 节 教师怎样实施单元整体教学设计 /46 第二节 如何保障单元整体教学设计的实施 /54 第四章 初中化学课程单元整体教学案例 /60 案例一 构成物质的微粒 /60 案例二 析火箭 学化学 /70 案例三 质量守恒定律 /80 案例四 溶液 /88 案例五 金属与金属材料 /95 第五章 高中化学必修课程单元整体教学案例 /104 案例一 物质的量 /104 案例二 离子反应 /110 案例三 氧化还原反应 /120 案例四 铁及其化合物 /126 案例五 硫的转化 /131 案例六 原子结构 元素周期律 /138 案例七 化学反应的利用 /149 案例八 化学反应快慢和限度 /160 案例九 有机物官能团转化 /167 第六章 高中“化学反应原理”单元整体教学案例 /177 案例一 化学反应的热效应 /177 案例二 电能转化为化学能———电解 /183 案例三 原电池 /190 案例四 化学反应的方向 /197 案例五 化学反应速率 /201 案例六 化学反应的限度 /209 案例七 化学反应条件的优化 /217 案例八 化学反应的方向、 限度与速率 /225 案例九 水与水溶液 /232 案例十 弱电解质的电离 /239 案例十一 电解质在水溶液中的行为 /245 案例十二 沉淀溶解平衡 /253 第七章 高中“物质结构与性质”单元整体教学案例 /261 案例一 原子结构 /261 案例二 共价键 /271 案例三 微粒间的相互作用 /277 案例四 晶体的结构与性质 /284 第八章 高中“有机化学基础”单元整体教学案例 /291 案例一 乙醇 醇类 /291 案例二 醇和酚 /298 案例三 醛 酮和糖类 /307 案例四 有机合成 /315 案例五 合成高分子化合物 /325 后记 /335

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购