加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径——来自上海的实践经验 黄友初 著 文教 文轩网
¥ ×1
商品
服务
物流
https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径——来自上海的实践经验
本研究以上海民办中小学教师为主要研究对象,对民办中小学教师专业素养的内涵和构成进行了剖析,通过调查分别对民办中小学教师专业知识、专业能力和专业情意方面的若干特征进行了分析,然后对民办中小学教师专业发展的主要路径进行了比较,并就民办中小学教师的专业发展进行了探讨。本书可供教育类本科生和研究生参考阅读,也可供从事教师专业发展研究以及民办中小学教学、管理和研究的人员使用。
本书在文献分析基础上,以上海民办中小学教师为主进行调查研究,对民办中小学教师专业素养的内涵和基本构成进行分析和探讨。并以构建的理论框架为指导,通过问卷调查、访谈调查和课堂观察,对不同群体教师进行差异比较,分析民办中小学教师专业发展的主要特征,从频率和效果两个方面对目前民办中小学教师专业发展路径进行分析,给出若干对策。全书共5张,包括第1章:引言,第2章:民办中小学教师专业素养的内涵,第3章:民办中小学教师专业素养的基本特征,第4章:民办中小学教师专业素养发展的主要路径;第5章:研究结论与对策。
黄友初,上海师范大学教授,博士生导师,教育部小学教师培养教学指导委员会委员,华东师范大学教育学博士,南京师范大学教育学博士后。主要从事教师专业发展和数学课程与教学论的研究。已在国内外期刊公开发表论文60多篇,其中SSCI、CSSCI等收录论文20多篇。已在科学出版社出版专著3部。主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金等项目10多项。
无
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员