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  • 公共外语教学与研究 江桂英 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 江桂英著
    • 出版社: 厦门大学出版社
    • 出版时间:2019-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 江桂英著
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 出版时间:2019-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-07-01
    • 字数:362000
    • 页数:291
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561575062
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:厦门大学出版社

    公共外语教学与研究

    作  者:江桂英 编
    定  价:75
    出 版 社:厦门大学出版社
    出版日期:2019年07月01日
    页  数:300
    装  帧:平装
    ISBN:9787561575062
    主编推荐

    内容简介

    我们适时推出这本《公共外语教学与研究》,旨在鼓励并支持我部全体老师在教学科研之余:可以总结自己在教学中的经验教训,对教学任一环节中遇到的问题进行反思并提出可能的解决办法,也可以从各自专业特长出发,揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系;既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等进行定量或定性研究,或可以针对不同水平学生进行个案研究,还可以谈谈通识教育、在线开放课程等教改项目建设的经验教训等等。同时,《公共外语教学与研究/厦门大学外文学院学术文库》还为我部曾经和正在服务于孔子学院教学或管理的老师设置“对外汉语教学研究”这一特色专栏。公共外语教学是一个系统工程,融教学、科研和管理于一身,覆盖面广,牵一发而动全身,因此每一步的改革和举措都需要各个不同部门的协同合作,需要老师们的积极参与。老师们果然没让我失望,从发出征稿通知至今不到三个月的时间里,共征集到null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    语言学、文学与外语教学关系研究
    论转喻思维与《大学英语阅读与思辨》的教学
    概念型教学法的认知机制及应用研究
    新媒体中人民警察的身份与建构——以微博“中国警方在线”为例
    学术英语写作中情态隐喻的建构与使用
    比喻与诗歌翻译赏析
    从语言与文化、思维的关系看语言的先进和落后及其教学启示
    母语负迁移对大学英语六级翻译词汇层面的影响及对策
    汉语流水句英译情况调查及教学启示
    大学英语语音教学的必要性研究
    作为块茎和游牧空间的大学英语文学课堂
    课堂教学行动研究
    英美报刊在高校公共英语教学中的应用策略
    “2+2”教学模式与学生自主学习能力的培养
    大学英语翻转课堂实践——以“大学英语进阶课程”为例
    研究生项目式英语学术论文写作课程的需求分析与构建研究
    个性化学术英语写作教学模式探讨
    小组合作模式在主题任务型教学中的应用——以“商务英语视听说”课程为例
    “对分课堂”对激发非英语专业学生学习动机和交际意愿有效性的实证研究
    智慧教学研究
    中国高校英语慕课发展现状研究
    大学英语写作教学中自动评价系统的评语反馈研究
    融合运用现代信息技术构建立体多元教学资源——以自编教材和课程建设为例
    大学英语混合式教学模式构建与实施策略
    “互联网+”时代下结合“翻转课堂”和“雨课堂”打造大学英语混合式课堂教学模式的思考
    宏观视角看外语教学
    大学英语课“课程思政”建设内容与途径初探
    全球化的新发展与我国大学英语教学面临的新挑战及对策
    浅谈大学英语教学对人才的综合培养
    评判式思维作为大学英语必选课的授课理念与方法
    大数据背景下大学英语教育面临挑战——探寻出路
    对外汉语教学研究
    汉办外派教师跨文化能力的重要性——以美国圣地亚哥州立大学孔子学院E3高中孔子课堂为例
    英语作为孔子学院汉语课堂媒介语的探索——以德国特里尔大学孔院教学实践为例
    基于美国初级阶段汉语学习者中介语的评价性语言研究
    TPR教学法在圣地亚哥州立大学孔子课堂中的运用
    文学与文化研究
    帝国主义视角下的文化趋同与多元
    走向和谐统一——《达洛维夫人》的生态女性主义解读
    论《红字》中海丝特的现代女性意识
    英国诗人约翰·克莱尔的生态整体观
    马来诗人乌斯曼·阿旺诗歌中的人道主义精神
    《印度之行》中“分裂”与“联结”的主题解读

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