允许孩子犯错:相信孩子有变得更好的能力
作 者:(美)杰西卡·莱西 著 尧俊芳 译
定 价:45
出 版 社:北京联合出版社
出版日期:2022年01月01日
页 数:260
装 帧:平装
ISBN:9787559656278
1.父母渴望看到的所有很好品质,都来源于一句话:孩子,错了也没关系!
2.《纽约时报》畅销书。亚马逊主编精选。
80+个科学策略与技能,50+个详实生动的案例,从课堂到校外,从学习到交友,从幼年到青春期到成年,手把手教家长找到有效的解决办法,帮助孩子建立内驱力学习观,推动孩子自我改变,助力孩子成为很好的终身自主学习者,以应对焦虑的当下和多变的未来。
这是一本早该出版的书!
2013年,《大西洋月刊》上刊登了杰西卡·莱西一篇题为“想让你的孩子成功吗?请先允许孩子犯错!”的文章。不到几天时间,这篇文章已经在美国的社交媒体和博客上被分享了成千上万遍。
毫无疑问,莱西的文章击中了父母的痛点!
让自己的孩子犯错?是疯了吗?这居然是以后通往成功的秘密?
要知道,在这个焦虑育儿的时代,“我的孩子不能比别人差”这句话,早把父母们推上了生活保姆和学习拐杖的位置,而他们的专享目标就是:不能让孩子犯错!
然而,在这本书中,莱西告诉我们:要让孩子成功,父母们必须允许孩子试错,信任孩子,相信他们都有能力在“犯错—修正错误—成长”的循环中迂回前进。
不仅如此,莱西还为父母们提供了详细的建议和方法,用80+个科学策略与技能,50+个详实生动的案例,从课堂到校外,从学习到交友,从幼年到青春期到成年,手把手教家长null
杰西卡·莱西,毕业于北卡罗莱纳大学,获得法学博士学位。美国知名教育家、作家、演说家,《纽约时报》“家长及教师会”专栏作家,《大西洋月刊》特约撰稿人,佛蒙特州公共广播电台不错评论员。曾任职中学老师十几年,现与丈夫和两个孩子住在佛蒙特州。
章 内驱力:驱动孩子变得更好的力量
探索是人类做任何一件事情的内驱力,因为每个人对未知都充满好奇。假如我们不破坏这种内驱力,它永远都在。所以,如果说教育真的有什么窍门的话,那就是保护好孩子的这种内驱力。
得“优”的孩子,为什么对学习没兴趣
我认识一位妈妈很多年了,她的三个孩子都是我的学生,她常常和我沟通孩子们的学习情况。有一天,她问了我这样一个问题:“玛丽安娜的成绩很好,但我发现,她对学习并不感兴趣,只有在我的监督下才会学,这是为什么呢?”
我一时不知该如何回答。
其实这个问题我早就注意到了,玛丽安娜只是按部就班地完成老师和父母安排的学习任务,除此之外,她并不会主动去学习其他知识,更不会去挑战有难度的学习任务或其他事情。也就是说,孩子已经失去了天生的好奇心和学习兴趣。
玛丽安娜上学的天null
序 试错,是从失败到成功最小的代价
部分
章 内驱力:驱动孩子变得更好的力量
得“优”的孩子,为什么对学习没兴趣
内驱力:孩子进取的原动力
自主性:让孩子主动发现自己有多棒
“我愿意”的力量远远大于“我服从”
胜任感:我能做到,才更愿意去做
成长型心态:一个人不断奋进的内驱力
犯错:孩子成长的重要契机
第二章 忍住!别插手,培养孩子的自主性
让孩子为自己的错误承担后果
支持自主型教养:一种更平和快乐的教养方式
为孩子设定规则和界限
帮助孩子养成新习惯
控制型父母和支持自主型父母的区别
第三章 夸奖与自驱型成长
你的称赞方式将改变你的孩子
父母的夸奖方式不同,孩子的心理模式也会不同
让孩子具备自驱成长心态的夸奖方式
第二部分
第四章 做家务:培养孩子的胜任能力
完美纸杯蛋糕
什么事都替孩子做了,孩子就什么都不会做了
十个碎盘子换来的自豪感
做家务,培养自我重视感
学龄前儿童的家务责任
高效能学龄儿童的家务责任
第五章 交朋友:孩子社交力的开始
让孩子闯荡自己的社交“江湖”
童年的冲突处理,决定未来的交友能力
各个年龄段孩子之间的冲突解决办法
青春期的社会焦虑带给我们的启示
第六章 课外竞争
兴趣班变压力班
压力家长现象
成功的场外家长行动指南
第七章 初中:各种能力的修炼场
帮助孩子掌握执行力
自控力的修养
培养孩子的心理灵活性
对付糟糕的工作记忆
提高孩子的自我觉知能力
孩子磨磨蹭蹭,缺乏的是启动力
培养孩子的条理性
第八章 高中及以后:走向真正的独立
外表像大人,内心还是个孩子
成年前实现独立自主的最后一次机会
体验成年生活
第三部分
第九章 家校关系的处理
家长和老师是同一条战线的盟友
家长和老师建立积极关系的指导原则
第十章 家庭作业:家长如何做到帮助而不是代劳
把孩子的作业问题留给孩子
以下几种情况,家长需要注意
家长如何帮助孩子完成家庭作业
家庭作业的意义
创造性作业的价值
第十一章 成绩:低分的真正价值
别被成绩绑架
恰当地看待分数和成绩的意义
附录 美国育儿简史
朴素时代的育儿观
育儿专家的兴起
你知道的比你自己想象的要多
自恋的一代